중등부 예배와 교육 기말 평가서
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hwp평가서들을 바탕으로 우리 조의 장. 단점을 말하면서 평가하기 이전에 많은 사람들이 우리 조의 처음 찬양 부분에 “문들아 머리 들어라” 한곡으로 찬양을 하는 줄 아는 사람들이 많았는데, 그건 단지 시간상의 문제로 다른 찬양 곡들도 있었지만 그 찬양으로 시작만하고 뒤에 있는 곡들은 생략 했다는 점을 집고 넘어가고 싶다.
먼저 많은 평가서들 가운데 가장 많이 두드러지게 나온 우리 조 예배의 장점은 응답, 설교와 파송이었다. 청소년들의 취향과 코드에 맞는 예배라고 하며 말씀은 아이들이 집중을 잘 할 수 있게 돈을 잘 활용하여 참여를 이끌어 냈다고 한 평가들이 많았고, 주제에 맞는 파송이 아주 적절하게 이루어 졌다는 평가가 있어서 좋았다고 하는 평가들이 많았다.
하지만 단점으로는 자극적인 영상으로 예배 분위기를 흩트려 놓았다는 평가가 많았고 전체적인 개신교 예배 순서부분에서 빠진 부분이 너무 많다는 지적들이 있었다.
그래서 이번에 다시 한 번 내가 예배를 기획 할 때는 장점들을 적극 수용하여 순서에 그대로 적용하고 예배를 흩으려 놓은 영상을 바꾸겠다. 하지만 내가 우리 조 예배를 기획 할 때 개신교의 예배 순서 부분들을 많이 뺀 것은 일반 주일 예배 안에서 그 많은 순서들이 이루어 질 수 있는 것은 현실적으로 중등부 아이들에게는 너무 무리한 사항이라서 그렇게 한 것이라고 말하고 싶고 지금 많은 교회 안에서 그러한 문제점들을 느껴서 실제 그렇게 많이 하고 있다는 점을 말하고 싶다. 하지만 하나님께 드리는 예배가 너무 가볍게 느끼지 않도록 순서들을 조금 더 넣겠다.
중등부 예배
인도: 김대성 학생
*경배와 찬양 청소년부 찬양팀과 함께♬
문들아 머리 들어라
(인도자 멘트)
보소서 주님
마음이 상한 자를