가정생활교육의 중요 영역 인성교육의 기초
분야
hwp2) 성교육 프로그램의 목적(Powell과 Cassidy, 2001)
- 모든 연령의 사람들이 성적 건강과 성적 지향을 증진시키기 위하여
- 10대 임신과 성병을 줄이기 위하고 아동의 성 확대 예방을 위해
- 부모가 그들의 자녀(청소년, 아동)와 성적 대화를 돕기 위하여
- 교사가 성교육 강의를 준비할 수 있도록 지원하기 위하여
3) 성교육의 주체
성교육은 부모가 아동의 일차적인 성교육자이지만 성교육이 단순히 가정이나 교실에서만 이루어지는 것이 아니라 성교육에 대한 의무와 책임은 학교와 지역사회까지 확대된다.
4) 성에 대한 이해
성은 가족환경과 사회환경에 영향을 받는 관계적 특징이 있다. 즉, 우리의 가치나 믿음, 행동들은 생래적인 본능으로 타고 난 것이라기보다는 어려서부터 환경이나 부모의 양육방식, 사회적 태도에 의해 형성되는 것이다. 그러므로 모든 사람은 성적인 존재이지만 성적 경험과 발달능력과 욕구가 다르며, 개인의 성욕은 단순히 성적인 흥분이나 성관계 이상을 의미한다. 또한 인간관계에서의 다양한 행동양식은 생물학적인 성에 대한 표현방식이나 성애에 대한 표현방식, 그리고 사회에서 규정하는 성에 의해 영향을 받는다고 가정한다. 이상의 관점들은 성교육의 내용 구성이나 프로그램 개발에 기초가 될 수 있다.
5) 다문화 사회에서의 성의 관점