신문 활용 NIE 수업 지도안

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소개글
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본문내용
이 단원은 교육과정 대주제인 ‘겨울’과 소주제인 ‘겨울맞이’를 관련지어 ‘나눔과 봉사’의 의미와 함께 신문을 통해 주변의 봉사사례에 대해 공부하고, 학생들이 스스로 ‘나눔과 봉사’에 대한 역할극에 참여할 수 있는 활동을 중심으로 구성하였다.
‘겨울맞이’를 주제로 한 이 단원은 첫째, 바른 생활과 교육과정의 ‘나누는 생활 실천하기’, 슬기로원 생활과의 ‘나누는 생활 찾아보기’, 즐거운 생활과의 ‘따뜻한 겨울 보내기’를 구현하기 위한 단원이다. 둘째, 이 단원 역시 다른 단원과 마찬가지로 세 교과를 통합하여 학습할 수 있도록 구성하였으며, 단원의 구성에 제시된 학습 순서는 학교 및 학급의 상황, 학생과의 협의를 통해 조정하여 실시할 수 있다.
교사는 ‘겨울맞이’를 주제로 첫째, 학생들이 주변의 불우한 이웃에 관심을 갖고 그들과 나누며 봉사하는 활동에 참여할 수 있도록 바른 생활을 돕는다. 이를 위해 나눔과 봉사의 의미를 알고 실천하는 활동을 적절히 마련한다. 둘째, 슬기로운 생활과를 통해서 학생들이 주변에서 봉사하고 기부하고 나누는 사람들의 사례를 찾아보고 알아볼 수 있는 기회를 제공한다. 이를 위해 나눔과 봉사에 관심을 갖고, 자기 주변에서 작고 사소해 보이지만 의미 있는 봉사 사례들을 찾아 발표하는 활동을 할 수 있도록 돕는다. 셋째, 학생들이 할 수 있는 캠페인 활동, 봉사활동, 자선 활동에 즐겁고 자발적으로 참여하도록 하여 즐거운 생활을 지도한다. 이를 위해 겨울철에 할 수 있는 캠페인 활동을 준비하고 직접 해 보는 활동과 마음이 따뜻한 겨울을 만드는 활동에 참여할 수 있는 기회를 마련한다.
나. 단원의 교육과정적 기초
1) 대주제- 겨울
2) 소주제- 겨울맞이
3) 활동주제 및 성취기준
가) 바른 생활- 나누는 생활 실천하기
주변의 불우한 이웃에 관심을 갖고, 그들과 나누며 봉사하는 생활을 실천한다.
나) 슬기로운 생활- 나누는 생활 찾아보기
주변에서 봉사하고, 기부하고, 나누는 사람들이나 사례를 찾아본다.