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소개글
년양평양일고등학교 “상업과 교육과정”의 분석 및 의견에 대한 자료입니다.
본문내용
아래 제시된 사례를 통해 상업교과의 교육과정의 편성과 운영을 분석하고 기존의 학습 방법
으로 급변하는 시대에 비효율적임을 지적한다. 그에 따라 상업교과의 학습방법을 제안하여
보다 학습자 중심적이고 생산적인 상업 경제 교육이 될 수 있도록 하기위해 쓰여 졌다.
◆ 2003년 양평 양일고등학교 “상업과 교육과정”의 편성과 운영 사례
2003학년도 상업과 교과정보 및 지도계획
교 과 영 역
영역별 요구수준
학년별 실천목표
학습
방법
분야
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