교사의 직무 동기
분야
hwp동기화의 과정 :
다음은 조직 속에서 구성원이 조직 목표의 달성을 향해 동기화되는 과정을 도식화한 것이다. 우선, 인간은 여려가지 욕구결핍을 감소시키려고 노력하는 존재이다. 충족되지 않은 욕구의 결핍을 줄이기 위한 방안을 탐색하게 되는데, 하나의 행동안이 선택되면 목표지향적인 행동이 발생한다. 그런 다음에 일정기간이 지나면 성과가 평가되고 이를 바탕으로 보상 또는 벌이 주어지며, 그 여부에 따라 개인들은 욕구결핍을 재평가하게 된다. 이러한 동기화 과정은 순환하여 반복된다.
2) 동기부여의 접근방법
과학적 관리론적 관점
인간관계론적 관점
2. 직무동기의 내용이론
1)Maslow의 욕구계층이론
매슬로우는, 인간행동의 동기는 계층적으로 이루어진 다섯가지 욕구를 충족하기 위해 발동한다고 설명하였다. 이를 욕구계층이론이라고 한다.
(1) 욕구의 단계
①생리적 욕구 : 인간의 삶 자체를 유지하기 위해 필요한 기초적인 욕구로서 의식주, 성, 수면의 욕구 등 생리적 균형을 유지하는 데 관련된 기본적인 욕구다.