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소개글
초등음악수업지도안(세안)에 대한 자료입니다.
목차
1. 제재명
2. 제재 선정 이유
3. 제재 개관
4. 제재 목표
5. 재구성방향
6. 제재의 계열성
7. 전체 차시 계획
8. 지도상의 유의점
9. 교수-학습 과정안 (평가계획 및 평가방법 포함)
본문내용
-제 7차 교육과정에서는 특히 세계화 시대에 대비하여 우리 문화에 대한 주체성을 확립하고 우리의 음악 문화를 계승하고 발전시키기 위해 국악 교육을 강조하였다. 우리 문화를 아는 것은 다른 문화를 이해하는 데 밑바탕이 될 수 있고 전통 문화 보존의 측면에서도 학교에서 아이들에게 체계적으로 가르쳐 전통 음악의 소중함과 그 역량을 느끼도록 할 필요가 있다. 따라서 우리 조는 전통 음악에 대하여 알게 하고 친숙하게 느끼게 하기 위해 전래 동요로 모의 수업을 하기로 결정하였다. 여러 종류의 전래 동요가 있었으나 그 중 우리 조는 4학년 1학기에 제시된 ‘나물노래’를 이번 모의 수업의 제재로 선정하였다. 4학년의 첫 제재인 ‘나물노래’는 가사가 재미있고 같은 리듬꼴이 반복되기 때문에 부르기 수월하다고 생각되었다. 따라서 전래동요인 나물노래를 부르며 전통 음악을 친숙히 느끼도록 하였다. 또한 여기에서 사용된 자진모리 장단은 3학년에서도 선수학습으로 배우기 때문에 노래를 부르고 장단을 익히기에 좀더 수월하리라 생각하였다.
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