오늘날 존중은 매우 중요한 덕성으로 간주되고 있다. 미국 인격 교육의 선도적 기관인 조셉슨 연구소에서는 여섯가지 주요덕목들 중에 존중을 그 하나로 설정하고 있다. 그리고 그 내용으로서 ①타인을 존중하기, ②차이를 관용하고 수용하기 ③예의를 갖추고 나쁜 말을 쓰지 말기 ④다른 사람의 감정을 고려하기 ⑤위협하거나 때리거나 상처 입히지 않기, ⑥ 화냄, 모욕, 반대에 평화롭게 대처하기 등을 강조하고 있다. 이러한 존중은 폭력, 혐오, 착취 등을 예방하는 데 중요한 기능을 한다. 존중의 덕성을 기르기 위해서는 아이들을 존중하고 또 그 보답으로 존중해 줄 것을 요구하는 일이 중요하다. 도덕적인 사람을 기르는 일에 있어 그 첫걸음은 바로 그들을 도덕적으로 대하는 것이므로 이 도덕의 핵심이 존중이라면 도덕 교육 역시 그 출발을 존중으로부터 하는 것이 당연한 것이다. 따라서 아이들에게 존중을 가르치려면 먼저 그들을 존중으로 대해야 한다. 그러나 한 가지 유념할 점은 아이들을 존중하는 것만이 능사가 아니고 다시 그 답례로서 존중해줄 것을 결연하게 요구하는 일이 필요하다는 것이다. 왜냐하면 그렇게 함으로써 아이들은 상호 존중의 태도를 배울 수 있게 되기 때문이다
※덕목과 관련된 성취기준※
(1) 도덕적 주체로서의 나
㈎ 소중한 나
자신을 소중히 하는 생활의 의미와 중요성을 이해하고, 자신을 소중히 여기는 사람이
되기 위해 노력하는 자세를 기른다. 이를 위해 자신의 생명, 건강, 명예 등을 소중히 해
야 하는 이유를 제시하고, 자신과 자신의 삶을 소중히 하는 방법을 익혀 생활 속에서
실천한다.
① 나의 탄생과 내가 소중한 이유

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