대안교육과 대안학교

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소개글
대안교육과 대안학교에 대한 자료입니다.
본문내용
기존의 학교교육에 비해 형식과 내용을 달리하는 것을 대안교육이라고 한다. 기존의 학교가 현재의 사회에 적합한 인간을 양성하기 위한 것이라면 대안학교는 변화된 사회, 경쟁적이고 자연파괴적인 사회가 아니라 인간과 인간, 인간과 자연이 함께 어우러져 사는 사회에 적합한 인간을 기르기 위한 것이다.
일반적인 교육의 지향점과 다른 것을 지향점으로 삼을 때 대안교육이라고 한다.
2) 대안학교
① 미국에서의 정의
·지역사회 내의 전통적 학교에 의해 제공된 경험에 대한 대안적 학습 경험을 제공하는 학교 그리고 지역사회 내의 모든 가족들이 선택 가능한 학교, Smith, 1974
·대안학교는 학습모델의 다양성, 열린교육, 개별화된 교수, 경험적 학습과 행동수정에 유용한 학교, Barr, 1981
·표준적인 공립학교들이 제공하는 전통적인 것과는 다른 경험을 추구하는 아이들과 학부모들을 위해 특별한 교수법과 프로그램, 활동, 여건을 제공할 수 있도록 고안된 학교, B.S.Cooper, 1994
·부과된 의무가 아니라 선택할 수 있는 학교로 국가나 주정부가 제공하는 표준화된 학교운영과 교육정책에 의도적으로 반대하는 학교, 미국의 정의
학생이 학교를 선택할 수 있으며, 일반적인 학교들이 제공하는 간접적인 경험이 아닌 체험을 통한 경험을 할 수 있는 교육과정을 지닌 학교들을 대안학교라 한다.
② 우리나라에서의 정의
참고문헌
참 고 문 헌
대안학교와 학생들의 생활이야기, 이선숙, 교육과학사 2001
대안교육과 대안학교, 이종태, 민들레 2001
대안학교 길라잡이, 민들레 편집실, 민들레 2005
대안교육 : 어제-오늘-내일, 김명신, 문음사 2002
대안학교의 모델과 실천, 서울평화교육센터, 내일을 여는 책 1996