체육교육과정의 개념과 사조
분야
hwp: 체육교과의 목적, 내용, 방법, 평가에 관한 이러한 이념적 수준에서의 막연한 논의가 아닌, 구체적으로 어떤 목적을 성취하고, 어떤 내용을 선정하며, 어떤 방법을 선택하는 가에 대하여 객관적으로 이해할 수 있도록 명문화된 형태로 만든 문서
1. 체육교육과정의 수준
1) 이념적 수준
이념적 수준에서의 체육교육과정 : 체육교육에 관여하는 사람들이 가지고 있는 체육교육의 철학이나 근본 생각
체육교육과정 사조
: 체육교육 목표, 내용, 방법, 평가 등에 관하여 가장 포괄적인 수준에서 어떤 한 방향으로의 일관된 이론적 주장
: 그동안 체육교육학자들에 의해 제시되고 널리 인정받아온 체육교육과정 사조들은 내용숙달중심 사조, 자아실현중심 사조, 사회개혁중심 사조, 학습과정중심 사조, 생태통합중심 사조의 5개 사조이다.
목적 및 추구방식
수업방식