분야
hwp2)Nixon, Jewett(1974)
: 체육은 신체 활동과 그에 따른 반응 그리고 그 반응에 따른 개인적 결과에 관계되는 모든 교육 과정이다.
3)Nash
: 체육은 전체 교육과정의 일면이며, 활동함으로써 각 개인이 지닌 본래성을 유기적·근신경적·지적·정서적으로 향상하게 한다.
4)Thompson(1971)
: 체육이란 신체활동을 통해서 이루어지는 교육의 한 방법이다.
5) Siedentop(1972)
: 체육은 오늘날 세계에서 필요로 하고 운동을 통해서 고안된 인간활동과 표현형식을 제한하거나, 주위 사실을 묘사할 필요로 제한한 인간 활동의 기술과 학을 연구하기 위한 학교 프로그램이다.
2. 체육의 목적
정주혁,윤명희(2008). 체육과 교육론, 서울 : 태근문화사.
고문수(2010). 초등체육수업의 이해와 실제, 한국학술정보
고문수(2012). 초등체육수업론. 교육과학사
최의창(2014). 체육교사가 아이들에게 길어주어야 하는 것은 무엇인가?
김용호(2013). 체육과 교육학, 열린교육
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