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소개글
Keller의 학습동기 이론1에 대한 자료입니다.
본문내용
2. Keller의 ARCS 이론이 네 가지 개념과 동기 이론의 구체적 전략을 활용할 수 있다.
3. 동기설계 모델을 수업에 활용할 수 있다.
4. ARCS 이론의 장점과 단점을 말할 수 있다.
1장. 동기 유발의 개념과 기능
Keller는 교수 효과를 극대화하기 위해서는 학습동기에 관한 체계적이고 구체적인 접근 방식이 필요하다고 주장하고 있다. 이때 동기를 행동의 정도와 방향을 결정짓는 요인으로 보면서 “동기란 사람들이 어떤 경험이나 목적을 추구할 것인지 혹은 회피할 것인지를 결정짓는 요인이면서 동시에 그들의 선택된 방향에 대한 노력의 정도에 영향을 미친다.”라고 정의하고 있다.
1. 동기 유발과 욕구
욕구이론에 의하면, 인간은 다양한 욕구를 충족하기 위해서 어떤 행동을 하려는 동기가 유발된다고 한다.
(1) 생리적 욕구
생리적 욕구는 기본적 욕구라고 하는데, 기본적인 욕구가 만족되지 않으면 인간은 다른 무엇에도 주의를 집중하기가 힘들다. 생리적 욕구에는 음식물과 음료, 신체적 편안함, 안전이 포함된다.
(2) 정서적 욕구
분야
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