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소개글
공무원 의지적 능력 지적 교육훈련과 정부의 생산성에 대한 자료입니다.
본문내용
서론 : 21세기 급변하는 경쟁 환경 하에서 기업의 경쟁성을 높이기 위해서는 고객에게 제대로 된 서비스를 제공하며 관련 업무에서 성과를 내기 위해서는 우수인재의 유치 뿐 아니라 기업은 지속적으로 우수인재에게 자기 능력을 개발 할 수 있는 체계적인 능력발전 프로그램을 개발해야 합니다. 이에 따라 기업들은 교육훈련의 필요성을 깨닫고, 교육훈련에 대해서 비용이란 인식보다는 미래에 대한 투자 성격의 자본으로 인식하여 적극적인 능력 발전 시스템을 구현시켜야 합니다. 그래서 저는 구체적으로 국가차원의 기업인 ‘공무원’에 대한 교육훈련에 대해 조사하였습니다.
본론 :
현 공무원 교육 훈련 체계에는 훈련기관 및 훈련 분야 기준으로 분류, 관리 되고 있습니다.
교육훈련기관 교육기관에는 직급별 기본교육과 직무분야별 전문교육, 정신교육 및 특별교육이
있습니다. 직장 교육훈련에는 기관별 직장 직무교육, 주무부처주관 전문교육, 정신교육이 있고,
위탁교육기관에는 국내 장, 단기 위탁 교육 훈련과 국외의 장, 단기 위탁 훈련이 있고, 특별 시
책 교육에는 정부주도 시책 및 당면 과제 등을 다루고 있습니다. 다음에는 직급별 훈련교육훈련
에 대해 알아봅시다.
직급
최소승진 소요 연한
기본교육
분야
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