분야
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1.아시아 교육의 현황
2.각 나라의 교육개혁
1.아시아 교육의 현황
1.1. 실태와 문제점
1.2. 개혁의 방향
토론
동양의 교육 개혁에서는 서양의 많은 교육 방법 등을 들여와 쓰는 경우가 많았지만, 많은 경우에서 실패(유토리 교육, 우리나라의 새교육 운동 등)이 있었습니다.
동양의 서양식 교육개혁이 실패한 요인, 또는 동양의 교육개혁이
대체적으로 실패하지 않았다고 생각한다면 그 이유를 토론해봅시다.
1.1. 아시아 교육의 실태와 문제점
▶실태와 문제점
한국에서의 입시 문제처럼 다른 아시아나라의 교육열도 장난이 아님.
대부분의 나라가 주입식 교육을 통해서 인재를 개발하여 많은 발전을 이루었지만, 정보화 시대에 접어든 지금은 방향을 바꿔야 할 필요가 존재함.
▶아시아 부모들의 교육열
아시아 각국의 부모들은 자녀 교육에 소득의 대부분을 쏟아 붓고 있는 실정이다. 대부분의 부모들이 자녀의 성공을 위해 더 많은 교육을 받길 바라고 있으며 재정적으로 가장 고민스러운 부분이 바로 자녀의 교육부문 일 정도이다.
1.1. 아시아 교육의 실태와 문제점
▶유교적 위계질서
대부분의 아시아국가, 특히 유교권 국가에서는 교사와 학생의 역할이 정확히 정해져 있음 → 교육이 교사와 학생이 교류하는 것이 아닌, 일방적인 지식을 전달하는 것으로 변하게 됨
1.2.아시아 교육개혁의 방향
▶교육개혁의 방향점
정보화시대의 교육으로 패러다임의 전환이 필요함
수동적인 배움인 주입식 교육이 아닌, 능동적인 배움을 통해 창조력 함양을 위해서 제도적인 노력이나 많은 노력들이 필요할 것.
▶교육의 내실화, 국제화를 위한 노력
학급당 학생수 축소, 우수교원의 확보 등 국내교육의 체계를 단단히 하는 것이 필요하며, 어린 시절 부터 영어/외국어를 접하게 함으로써 국제화 교육을 하는것도 필요하다.
2.각 나라의 교육개혁
2.1. 한국의 교육개혁
2.2. 중국의 교육개혁
2.3. 일본의 교육개혁
2.4. 인도의 교육개혁