분야
pptx교수방법의 유형과 특성
목 차
교수 방법의 유형과 특성
제1절 교수방법의 유형과 특성
학습 단위별 유형
교수-학습방법의 유형과 특성
제2절 최근의 학습방법과 매체의 활용
인지적 도제학습
문제중심학습
자원기반학습
제 1절
교수 방법의 유형과 특성
1. 학습단위별 유형
대집단(N>40) : 강의법
중집단(N=20~40) : 전형적인 교실수업
소집단(N=2~20) : 토의법, 역할극, 집단게임,
소집단 협력학습
개인(N=1) : 개별지도
학습단위의 크기에알맞은 교수-학습방법
2. 교수-학습 방법의 유형과 특성
1)강의법
장점
단점
경제적
개인적 특성 고려 어려움
언어정보, 인지적 지식전달 및 학습에 효과적
학습자의 수동적인 자세
단순한 지식의 전달과 습득에 용이
교수의 자질과 능력에 따라
학습의 성패 좌우
교수에 따라 학습내용의 보충, 첨가, 삭제와 학습분량, 시간, 학습환경 조절 가능
광범위하게 활용 가능
오스벨의 유의미 학습
유의미 학습의
교수 원리
점진적 분화의
원리
통합적 조정의
원리
선행학습의
요약 정리 원리
내용의 체계적
조직의 원리
학습 준비도의 원리
1) 의미
2) 조건
3) 교수원리
2)토론법
토론법
소집단토론
원탁토론
공개토론
배심토론
단상토론
버즈토론