분야
ppt콜즈(R. Coles)의 도덕적 지능(Moral Intelligence)
아동발달계획(The Child Development Project, CDP) 프로그램
리코나(T. Lickona)의 통합적 인격교육론
◆ 미국의 인성교육의
두 흐름
공민교육(시민교육)과 인성교육
1990년대 이후 : 인성교육 다시 부활
계기 : 개인중심주의적 사고에 대한 비판 범죄, 청소년 탈선, 마약남용, 폭력 증가 등의 문제에 대한 사회 전반적인 염려와 불만
통합적 인격교육의 목적
인격의 상호 관련된 세 가지 요소 즉, 사고, 행동, 감정을 조화적으로 발달시키는 것
훌륭한 인격의
구성 요소들
도덕적 감정
(moral feeling)
도덕적 행동
(moral behavior)
도덕적 앎
(moral knowing)