분야
pptx모형중심 체육 수업에 필요한
효과적인 교수 기술
Q&A
CONTENTS
END
1. 수업계획
2. 시간과
수업운영
3. 과제제시와
과제구조
4. 의사소통
5. 교수정보
6. 질문의
활용
7. 수업정리&
종료
단원 및 수업의 학습 목표
전체적인 수업운영 계획
과제 제시와 학습 단서
필요한 기구와 시설
학습 활동과 내용발달 계획 목록
운동장/공간 계획
시간분배 및 이동시간
안전계획
학습 평가 절차
수업 정리 및 종료 계획
1.수업계획
2. 시간과 수업운영
가. 시간 운영
교사가 활용할 수 있는 가장 중요한 학습 자원의 하나로,
각 수업에 할당한 시간을 극대화 할 수 있는 능력을 의미
수업 전 기구 배치
대안적인 출석점검 방법의 사용
주의집중 신호와 시작 신호
수업 관리 규칙의 연습과 점검
공공 장소에 수업규칙 게시
예비활동의 공고와 활용
2. 시간과 수업운영
나. 수업 운영
시간 운영보다 광범위한 개념
학생의 학습을 촉진시키고, 교사와 학생을 위한 긍정적인 환경을
조성할 수 있는 수업구조를 제공하는 수많은 의사결정과 교수 기술을 의미
학습 환경의 조성
학생의 안전, 행동수칙, 책임감과 관련한 수업 규칙을 수립 시행
학생이 연습 할 수 있는 물리적 공간의 범위를 정한다
주의집중, 시작/멈춤 신호를 활용하고 지킨다
교사의 지시를 따를 수 있도록 학생은 듣기 연습을 한다
기구 관리와 사용규칙을 정한다
학생 규율 계획을 수립하고 활용한다
시설
학생이 안전하게 참여할 수 있는 학습활동 공간을 확보한다
기구
기구 상태, 수선, 안전 여부를 점검한다
수업장소의 안전 상태를 점검한다
학생에게 금지 구역을 상기시킨다
학생에게 일시적인 위험 지역을 주의 시킨다
학습센터의 수와 위치를 확인하고, 센터 별 로 활용할 수 있는 학생수를 확인한다
기구가 학생의 안전과 발달 정도에 적합한지를 확인한다
학습과제의 계획에 필요한 기구의 수를 확인한다 (대기시간을 줄일 수 있도록 충분히 준비)
필요할 때 기구를 변형하여 사용한다
2. 시간과 수업운영
시설 및 기구의 관리