분야
ppt협동학습이란…
개 념
소집단학습/개별학습+(집단보상+협동기술)
협력적인 상호작용을 촉진하기 위한 학습방법
의 의
동료간의 우정, 책임감, 존경심을 가져온다.
자신감을 가진다.
전체는 개인, 개인은 전체를 위하는 태도가 형성된다.
학습부진을 개선할 수 있다.
동기론적 관점
자신의 이익
집단보상, 개별책무성, 학습참여의 균등한 기회 보장
성취과제 분담학습, 팀경쟁 학습 등
사회적 관점
다른 구성원의 성공
협동기술의 습득을 통한 능동적인 참여
과제분담학습, 집단 조사, 함께 학습하기 등
협동기술훈련의 종류
정중하게 기다리기
인정 막대기
칭찬하기
또래끼리 점검하기, 플래시 카드, 함께 생각하기
도움주기
라운드 테이블, 발언 막대기
번갈아 하기
말 바꾸어 진술하기, 3단계 면담, 라운드 로빈
청취기술
종 류
협동학습 기술
협동학습과 전통적 소집단 학습의 비교
자신에 대해서만 책임을 짐
서로에 대한 책임을 공유
한 사람이 지도자가 됨
굥유하는 지도력
구성원의 동질성
구성원의 이질성
개별 책무성이 없음
개별 책무성
상호의존성이 없음
긍정적 상호의존성
전통적인 소집단 학습
협 동 학 습