분야
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교육과정의 개념
Pinar(파이너)
재개념주의
Pinar의 교육과정 재개념화
- 특징
- 개념
재개념화의 긍정적/부정적 측면
- 재개념주의자들의 관심과 탐구영역
- 특징
- 쿠레레(currere) 방법론
- 자서전적 방법
- 학교교육의 정신분석
교육과정의 개념
교육과정(curriculum) : 라틴어의 쿠레레(currere)에서 유래된 말
Currere : ‘달린다’, ‘뛴다’
- 명사적 의미 : 경마장의 경주로
- 동사적 의미 : 경주하는 그 자체
활동의 장소나 활동의 연속을 의미
‘학교에서 수업시간에 가르치는 교과내용’
‘학교 안팎에서 학생들이 겪는 모든 경험’
Pinar(파이너)
재개념주의 이론의 대표적인 교육과정 사회학자
교육과정은 계속적인 반성의 사고 과정으로서의 접근이 필요
교육과정을 계획된 체제로 보지 말고,
삶의 경험에 대한 분석과 개인적인 경험에 대한 탐구로서,
사회적 맥락 속에서 느끼며 사색해 가는 일련의 개인적인 과정으로 볼 것