분야
hwp본시주제 : 동서사상의 비교적 고찰
학습목표 : 1. 동양과 서양의 사상적 비교를 설명할 수 있다.
2. 학습자는 삶에 대한 반성적 계기를 만들 수 있다.
1. 지난 시간에 배운 내용 : 철학적 이해의 첫 단계. 세계와 문화의 변화추세. 현대에서의 철학의 역할, 동서양의 사상적 비교를 통한 선택적 수용을 학습.
2. 현행학습 : 지난 시간에 배운 내용을 환기시키고, 이번 시간에는 사회의 한 교양인으로서 성숙 한 지성으로의 발돋움을 위한 사고의 전환을 유도. 동양에 미치는 서양적인 영향에 대해 반성적으로 비판하고, 현대 사회의 문제를 동양적 입장으로 해결을 모색한다. 또한, 한국인으로서의 자부심을 고취시키고 우리 문화의 소중함을 일깨운다. 근원적 인 바탕은 철학적인 접근을 시도하는 데 목적이 있다.
- 학습 지도상의 유의점 :
1) 구체적인 실례를 통한 쉬운 접근을 시도
2) 철학이 어려운 학문이 아니라는 것을 납득시키기 위하여 사색의 즐거움을 시사
3) 학습자가 사춘기 시절이라는 것을 명심시키면서, 방황조차 긍정적으로 승화할 수 있다는 자신감 을 주고 진급에 따른 사고의 성장을 유도한다.
4) 동서사상의 차이점을 파악할 수 있도록 지도한다.
5) 가치판단이나 비교우위의 관점이 아닌 조화론적 입장의 시각을 갖도록 지도한다.
6) 문화의 다양성과 상대성을 납득시키면서 흥미를 잃지 않도록 신경쓴다.
7) 주요 개념 및 학습 요소가 간과되지 않도록 적절한 환기를 시도한다.
8) 다각적인 시각으로 접근을 시도하며, 적절하게 발표를 유도한다.