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[인터넷언어] 10대들의 외계어 사용

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    • 소개글
    [인터넷언어] 10대들의 외계어 사용에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ서론
    1.1 문제의 제기
    1.2 연구의 목적
    1.3 연구문제

    Ⅱ본론
    2.1 이론적 배경
    2.2 외계어
    2.2.1 외계어의 정의
    2.2.2 외계어 사례 분석
    2.2.3 외계어를 쓰는 이유
    2.2.4 외계어의 단점
    2.2.5 외계어 사용을 줄이기 위한 노력

    Ⅲ결론
    본문내용
    Ⅰ서론
    1.1 문제의 제기
    우리나라에서 인터넷을 이용하는 인구가 천만을 넘어섰다고 한다. 정보통신기술(ICT: Information & Communication Technology) 의 활용 범위의 확대와 속도가 가히 경이적이라고 할 것이다. 인류의 생활을 편리하게 하는 문명의 이기가 개발되어 전 세계 인구 500만 명 이상에게 보급되어 온 속도를 보면, 정보통신기술의 한 분야인 인터넷(Internet)이 얼마나 선풍적인 인기를 끌고 있는지를 가히 짐작할 수 있다. 라디오는 38년, TV는 13년, PC는 16년이 걸렸다는데 인터넷은 4년에 불과하다.(정호선,1999)
    인터넷은 그 발전 속도에 있어서도 과연 혁명적이라고 평가할 수 있다. 인터넷이 사회저변으로 확산되기 시작한 1991년 이래 12년 동안 우리나라의 인터넷 이용인구는 매년 2배 이상 기하급수적으로 증가해왔다. 이러한 현상은 전 세계적인 추세이다. 그 결과 현재 전 세계적으로 약 6억 5백만 명 이상의 인구가 인터넷을 사용하고 있고(2002년 9월), 우리나라 전체 인구의 53.8%에 해당하는 약 2,560만 명(2002년 7월)이 인터넷을 이용하고 있다. 우리나라 인터넷 이용인구 가운데 약 870만 명(34%)은 6-19세의 아동․청소년들이며, 약 710만 명(27.7%)은 20-29세 청년들이다. 젊은 층 가운데 특히 대화 방을 많이 이용하는 청소년들이 인터넷 언어의 문법파괴 현상을 주도하고 있는 것으로 나타나고 있다(통계청, 2002).
    이렇게 인터넷 사용자 수가 증가함에 따라 인터넷상에서 쓰이는 말이 생겨났다. 그중에서도 10대들이 쓰는 언어는 ‘외계어’라고 불릴 정도 이다. 이 외계어는 무엇이며 왜 청소년들 사이에서 쓰이는지 그리고 이에 따른 문제점은 무엇인지 알아본다.

    1.2 연구의 목적
    현재 인터넷상에서는 10대 청소년들이 만들어 사용하는 언어가 통용되고 있다. 이렇게 컴퓨터 통신이나 인터넷과 같은 온라인상에서 통용되는 언어를 통신언어, 채팅언어, 사이버 언어 등으로 부른다. 이런 말들은 사용자에 따라 지시 대상의 범위나 초점, 의미가 조금씩 다르기는 하지만 컴퓨터 통신이나 인터넷에서 사용되는 언어 현상과 관련되는 데에서 공통점이 있다. 요즘은 대부분의 학자들이나 언론에서 ‘통신언어’로 통일하여 쓰는 경향이 강하다. 또 통신 언어는 처음에는 주로 컴퓨
    참고문헌
    정호선외, 1999, 사이버 세계로의 초대 300문 300답, 한반도정보화추진본부.
    국립국어연구원 엮음 1999,
    폴 스웨츠, 폴 스웨츠 박사의 10대 자녀와 대화하는 방법, 세종서적, 2002, 84쪽
    이애라,「PC통신의 대화 언어가 국어 생활에 미치는 영향」, 『국어교육연구 제13집』, 광주교육대학교 초등국어교육학회 2001, pp.49∼51
    이정복, 「학생들의 인터넷 언어사용 실태와 해결 방안」, 대구대학교, 2000. p.34.
    강준만, 고독한 대중, 개마고원, 1999, 242쪽
    경향신문 2004.06.02 - 외계어·비속어 경향이 쓸어낸다
    한경비즈니스 2004.05.30 - 외계인(?)과의 커뮤니케이션
    MBN뉴스 2003.10.08 - 위험수위 넘은 한글파괴
    매일경제 2004.02.06 - [화제]인터넷 언어 요즘
    매일경제 2003.11.20 - 2010년의 우리 아이들

    통계청- http://stat.nca.or.kr/main3.html
    -http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=032&article_id=0000090583§ion_id=001&menu_id=001
    -http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=032&article_id=0000090584§ion_id=001&menu_id=001
    -http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=021&article_id=0000084806§ion_id=105&menu_id=105
    -http://kr.ks.yahoo.com/service/wiki_know/know_view.html?dnum=AAN&tnum=119969
    -http://www.idoo.net/?menu=broke&sub=broke&mode=read&no=7804
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