실천신학실천신학의 역사

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소개글
실천신학실천신학의 역사에 대한 자료입니다.
본문내용
18세기와 19세기를 지나면서 많은 발전을 한 실천신학의 목적은 처음에 목회자나 목회자 후보생 을 위한 신학교육에 한정되었지만 그때부터 총괄적으로 신학에 특색 있는 공헌을 하는 충분히 성 장된 학문으로 발전했다. 그러나 그 발전이 혁명이라 불릴 정도로 더욱 가속화되고 본격화된 것은 지난 30년간이었다. 그리고 이러한 변화는 신학교육에 있어 신학의 역할, 교회와 사회에 있어 신 학의 역할에 많은 변화를 가져왔다.
Ⅰ. 성서시대로부터 중세시대까지: 목회신학으로서의 실천신학과 이론적 실천신학의 논쟁기
1. 성서시대
1) 구약: 구체적이고 실제적인 생활에 대한 지혜를 가르쳤다는 언급을 찾아볼 수 있다.
2) 신약: 바울의 목회서신에서 실천신학에 포함되는 주제에 대한 언급들이 발견된다.
(주제는 목회자에게 요구 되는 사항으로 목회자의 자격, 직무의 수여방식, 교회의 지도 방식 목회의 이해와 발생되는 문제 해결 등)
2. 중세시대
중세시대의 신학은 신적 계시의 신비에 대한 개인적이고 존재론적인 질문들에 답하고 교회공동 체가 진리를 따라 살아가도록 돕는 역할을 감당하였다.
* 스콜라 철학 발달 - 신학이 더 이론적, 사변적으로 발달.
하나님을 아는 지식(knowledge of God)으로서의 신학: ‘하나님을 아는 지 식’으로 개별 기독교인과 교회 공동체를 형성하는 것이 목적
8세기에 태동한 스콜라철학이 전성기를 맞은 12-3세기에 바로 ‘실천신학’이란 명칭이 처음 사 용되었고, 신학이 전적으로 실천적인지 아니면 실천신학만 실천적인지 또는 실천신학을 포함한 모든 신학이 이론적인지에 대한 고전적인 그러나 매우 본질적인 논란이 제기되었다.