다문화사회와 학교교육
분야
hwp다른인종, 민족, 문화권의 사람들을 받아들이고 더불어 살아가는 것이 선택의 문제가 아니라 피할수 없는 현실이 된 것이다. 특별히 세계가 ‘국경없는 이주민의 시대’로 전환되고 있는 추세에 따라 다인종, 다문화 사회로의 진입이 매우 빠른속도로 진행되고 있는 것이다.
2. “다문화” 의 의미들
① 다문화: 다문화는 다인종, 다민족으로 구성된 사회와 국가에서 문화의 중심이 되는 주류문화에 대한 하위 개념으로서 위계관계 혹은 다양성의 존중을 내포하는 개념이다.
② 다문화 사회: 여러 나라의 문화가 한 사회에서 공존하는 것을 다문화 사회라 통칭한다.
인종의 구성만 다양한 것이 아니라 그에 수반한 다양한 문화적 가치관, 사회를 조직하는 서로 다른 방식까지도 인정해야 하는 사회이다.
사람들은 누구나 나름대로의 문화적 요소를 가지고 있다. 그래서 사람과 사람 사이의 만남은 단순한 개인적 만남이 아닌 문화적 소통이라고 할 수 있고, 때문에 한 사회 안에 소수의 외국인들이 있다 하더라도 그것은 다문화 사회로써의 잠재적 가능성을 가지고 있는 것이다.
③ 다문화 가정: 국제결혼가정(한국인남성+이주여성, 한국인여성+이주남성), 이주민가정(이주노동자,유학생,북한탈주민 등)을 포함하는 한 가족 내에 다양한 문화가 공존하고 있는 가정을 말하는 것으로 국적에 따른 차별을 배제하자는 의미를 담고 있다.
3. 우리나라에서의 다문화 사회의 징표들
① 다문화 성원의 증가
법무부자료: 국내체류 외국인의 연도별 증가추이