청소년 자살 원인 자살의 사회적 의미
분야
hwp(1) 정신질환
청소년 자살과 관련된 3가지 중요한 정신질환은 정동장애, 행동장애, 경계선 인경장애이다. Shaffer(1974)는 청소년 자살의 위험 인자의 종류는 남녀의 차이가 없는데, 위험의 정도는 남자에서는 자살의 과거력, 주요 우울증, 약물남용, 반사회적 행동 순으로, 여자에 있어서는 주요 우울증, 자살의과거력, 반사회적 행동, 약물남용 순으로 위험도가 높다고 보고했다. 한편 자살의 위험도가 정신증적상태에서 높다는 보고도 있지만 비정신증적 상태와 차이가 없다는 보고도 있다.
(2) 발달과 성격적인 특성
청소년기는 소아와 성인의 과도기로서의 생물학적으로는 신체적 성장이 완성되고 성적 발달이 일어나는 시기이며, 심리적으로는 인지기능의 성숙과 성격이 형성되는 시기이다. 사회적으로는 인지기능의 성숙과 성격이 형성되는 시기이다. 사회적으로는 인생의 진로를 결정해야하는 중요한 시기이고 성인의 역할을 준비해야 하는 시기이므로 청소년기 자체가 심한 스트레스가 되고 상처받기 쉬운 시기이다. 청소년의 사고는 보다 추상적이고 개념적이며 논리적이고 미래지향적인 사고를 하는 시기여서 기성세대와 충돌하기 쉽고 이로 인한 갈등으로 고민하는 경우도 많다.
청소년 시기는 의존에서 독립된 개체로서의 주체성을 확립하는 시기인데, Erikson은 청소년이면 누구나 자기가 누구이고 어디로 가야하는지 몰라 방황하게 되는 주체성 위기를 정상적으로 겪는다고 했다. 그러나 이를 잘 극복하지 못하는 경우에는 자살을 시도하거나 경계선 인격장애자가 되는 수도 있고 성인기에 이르러 우울증과 같은 정신병리를 가질 수도 있다. 따라서 발달학적인 측면에서 청소년 시기가 갖는 특성 그 자체가 자살과 밀접한 관계가 있다고 생각된다.
Shaffer는 청소년 자살자에서 충동성, 편집성, 완벽성, 위축되어 자신의 약점을 털어놓지 못하는 등 4가지 성격 유형이 있다고 햇다. 이외에도 공격성이 강하거나 모험을 즐기거나, 폭발적이고 경직된 인지기능의 소유자는 자살의 위험성이 높았다고 경고했다.
(3) 가족, 환경적인 요소
청소년 자살과 관련된 가장 흔한 스트레스는 중요한 인물의 상실이나 그와의 갈등, 경제적 문제, 질병 등이다. 부모 혹은 가족이나 가까운 친구의 죽음, 부모나 친구 또는 교사와의 갈등, 결손 가정 및 이사 등이 청소년에게는 심각한 스트레스로 작용할 수 있다.
한편 tv나 영화에서 10대의 자살이 다루어지거나 보도가 있은 후 일정 기간내 (약 2주간)에 이를 모방한 자살이 증가했다는 보고가 있다.
위에서 언급한 몇 가지 청소년 자살의 원인 중에서 어떤 단일 요인에 의해서 자살이 일어날 수도 있지만 여러 가지 요인이 복합적으로 작용하여 일어나는 경우가 더 많으며, 특히 짧은 기간 내에 몇 가지 요인이 집중되거나 어떤 요인이 장기간 지속될 경우에 흔히 일어나는 것으로 추측된다.