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2025년 2학기 사회복지와문화다양성 중간과제물] 1-6강 중 사회복지와 문화다양성 강의 중 인상 깊었던 강의 3개를 선정하고, 이를 정리한 후 그 내용을 쓰시오 차별적 배제모형, 동화주의 모형, 다문화주의 모형을 각각 간단히 정의하고, 당신이 가장 지지하는 문화다양성 접근 모형을 선택하여 그 이유를 사회복지적 관점에서 논하시오
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소개글
사회복지사의 문화적 역량 척도 개발 연구에 대한 자료입니다.
본문내용
사회복지 전문분야에 적합한 문화적 역량 척도를 개발하고, 사회문화적 적합성을 검증하려는 목적으로 작성되었다. 문헌조사, 전문가조사, 사회조사를 병행했다. 5명의 사회복지학과 교수가 전문가 조사에 참여했으며, 전국 121개 기관, 334명의 사회복지사가 사회조사에 참여했다.
문화적 역량은 외국에서 탄생하고 발전된 개념이기 때문에 국내연구는 없는 실정이다.
특히 이 논문은 다문화를 많이 접하는 사회복지사가 다문화에 대해 부정적으로 생각하고 있지 않나를 한번 생각해 봐야 한다는 것이다. 본인이 그런 생각이라면 다문화를 이해할 수 없기 때문이다. 특히 문화적으로 다양한 배경을 지닌 클라이언트와 좋은 관계를 형성하기 어렵다. 그러하기 때문에 다문화적 이해가 필요하다.
둘째, 문화적으로 다양한 클라이언트의 세계관을 인정하고 수용할 수 있는 지식이 있어야 한다. 즉. 다문화 사람들이 사회서비스 이용을 어렵게 하는 장애요소가 무엇인지 알고 있어야 한다. 셋째, 적절한 개입전략과 기술이다. 개입을 어떻게 할 것인가의 방법을 선택할 수 있는 능력을 강조한다.
미국사회사업가협회 (2001)
사회복지사의 문화적 역량 (다양하고 포괄적)
윤리와 가치, 가치인식,
다양한 문화에 대한 지식 및 기술
역량강화와 옹호
다양한클라이언트 집단에 대한 리더쉽
서비스전달체계
분야
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