분야
hwp정신분석 과정의 목적은 내담자의 성격 체계를 재구성하는 것이다. 이 목표는 무의식적 갈등을 탐색하고 의식함으로써 성취된다. 각 집단 참가자의 과거사는 현재 집단에서 반복되므로, 특히 정신분석 집단은 집단을 통해 상징적 방법으로 자신의 가족을 재연한다. Wolf(1963, 1975)는 전이, 자유연상, 꿈, 현재 행동의 역사적 결정 요인을 가지고 상담함으로써 기본적인 정신분석 기법을 집단에 적용시켰다. 그는 참가자들의 미해결 문제를 상담 받게 하기 위해서 자신의 초기 가족 상황을 재창조하도록 했다.
집단상담자는 집단참가자들이 가족 내의 중요 인물이나 집단이 다른 참가자들에 대한 태도의 특성을 명확히 이해하게끔 도와준다. 치료과정은 과거경험의 재창조, 분석, 논의, 해석과 무의식적 수준에서 작용하는 방어와 저항을 훈습하는 데 중점을 둔다. 따라서 집단 참여자는 무의식이 현재 자신에게 어떻게 영향을 미치는지를 이해하기 위해 자신의 과거를 재연하고 재구성하여 억압된 갈등을 훈습해야 하므로, 정신분석적 집단상담은 대개 장기간의 집중적인 과정이 요구된다.
2. 주요개념
정신분석적 집단상담의 뿌리는 전통적인 정신분석의 성격이론에서 찾아볼 수 있다. 정신분석적 집단상담자들은 집단상담을 실시하는데 필요한 이론적 틀을 Sigmund Freud 성격이론의 주요개념으로부터 빌려온다.
1)과거의 영향
정신분석 상담은 현재 성격 기능에 대한 과거의 영향을 중요시한다. 초기 6년 동안의 경험은 현재 갈등의 뿌리가 된다고 본다. 집단 참가자의 전형적인 문제와 갈등을 고려해 볼때 자연스럽게 사랑을 주고받는 능력의 결여, 부모로부터 분리되고 홀로 서는 것에 대한 어려움, 화, 불쾌함, 분노, 증오, 공격과 같은 감정을 인식하고 다루는데 대한 어려움, 친밀감에 대한 욕구와 두려움, 성정체감 수용의 어려움, 성적 감정에 대한 죄책감 등이 중요한 것 같다. 정신분석 관점에 의하면 성인기의 이런 문제의 근원은 초기 발달에 있다. 초기 학습은 변화시킬 수 없지만 현재의 성격구조에 초기 경험이 어떤 영향을 주는지 인식함으로써 그 영향은 변화시킬 수 있다.
2)무의식
무의식의 개념은 프로이드의 가장 중요한 공헌중의 하나이고, 성격 문제와 행동에 대한 그의 관점을 이해하는 열쇠이다. 무의식은 의식적 자아의 자각 외부에 있는 사고, 감정, 동기, 충동으로 이루어져 있다. 프로이드 관점에서 보면 대부분의 인간 행동은 의식적 경험의 외부 힘에 의해 동기화 된다. 일상생활에서 우리가 행동하는 것은 이러한 무의식적 동기와 욕구에 의해 결정된다. 무의식적 경험은 우리의 일상기능에 강력한 영향력을 행사한다. 그러므로 프로이드의 이론은 우리의 “선택”은 자유로운 것이 아니라 우리가 인식 하지 못하는 우리 내부의 힘에 의해 결정 된다고 본다. 그러므로 우리는 이전에 만족하지 못했던 어떤 욕구를 충족시키기 위해 친구를 선택하고, 어떤 무의식적 동기로 인해 작업을 선택하며, 의식 밖에 있는 끝나지 않은 경험에 뿌리를 둔 개인적 갈등과 대인간의 갈등을 지속적으로 경험한다.
3)불안
강영계(2007). 프로이트 정신분석학 이야기. 해냄 출판사.
노상우, 송재홍, 천성문, 이영순, 이연숙(1999). 아동,청소년을 위한 집단상담(1판). 문음사.
윤관현, 이장호, 최송미 (2006). 집단상담 원리와 실제 (2판). 법문사.
이형득, 김성희, 설기문, 김창대, 김정희(2005). 집단상담 (3판). 중앙적성출판사.
천성문,박순득,배정우,박원모,김정남,이영순(2006)상담심리학의 이론과 실제. 학지사
한은영 (2002). 정신역동 집단상담이 대인관계 문제 감소에 미치는 효과 .석사학위논문,전북 대학교 대학원.
Corey, G. (2002) 집단심리상담의 이론과 실제 (4판). (조현준, 조현재, 이희백, 천성 문 공역) 시그마프레스.