도봉구정신건강센터 소아청소년 정신건강증진 희망 돌이 프로그램 계획서

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소개글
도봉구정신건강센터 소아청소년 정신건강증진 희망 돌이 프로그램 계획서에 대한 자료입니다.
본문내용
소아청소년기는 신체적 발달과 더불어 심리적 발달을 성취하고 가정과 학교, 또래 관계를 통해 환경에 적응해 나가는 중요한 시기이다. 이 시기의 소아청소년은 학업과 가족 내에서 주어진 역할을 자신의 능력 범위 안에서 적절하게 해내며, 가족 관계 및 또래와의 관계를 원만하게 맺을 수 있어야 한다. 그러나 오늘날 급속한 사회경제적 변화로 인한 다양한 역할 변화와 기대로 인해 생겨나는 내적 갈등은 가정과 학교, 사회전반에 걸쳐 여러 정서행동장애로 나타나고 있는데, 한국보건사회연구원(1997)의 발표에 따르면, 우리나라 전체 소아청소년 10명중 1~1.5명은 우울증, 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD), 학습장애, 왕따, 폭력 등의 여러 가지 어려움을 나타내고 있는 것으로 보고되고 있다.
그러나, 소아청소년 정신건강과 관련된 인식부족으로 인해 대부분의 치료가 필요한 소아청소년들은 그들의 정서, 행동문제로 인해 ‘문제아’로 취급되어, 학교, 나 가정에서 소외되고 있는 것이 현실이다.
또한, 정신장애인을 부모로 둔 소아청소년에 관련된 외국문헌에 의하면 정신장애인 자녀들은 태아기 때부터 부모와의 애착형성이 잘 되지 않아 불안 증세를 보이고, 학령기에 있어서는 또래집단과 어울리지 못하고 주의집중, 학교부적응, 고립감, 학업부진, 사회적 위축, 반항 등의 어려움을 보이고 있으며 사춘기에 이르러서는 반항적 행동, 정서적 불안정, 가출 등의 반사회적 행동을 보인다고 보고하고 있어(서울시 정신보건사업지원단, 2006), 만성정신장애인 자녀의 정서, 행동문제도 중요시 되고 있다.
그러나 이들을 돌보는 책임은 전적으로 부모에게 주어져, 부모들의 경제적, 심리적 부담감은 가중되며, 그로인한 가족해체의 위기까지 초래되고 있으나 이를 도와주는 지역사회서비스는 전무한 실정이다.
이에 도봉구정신건강센터에서는 정서, 행동문제가 있는 소아청소년 또는 적절한 양육을 받지 못해 정서, 행동문제가 초래될 가능성이 있는 정신장애인의 자녀들을 대상으로 운동 프로그램을 실시함으로써 사회성 증진 및 정서적 지지를 제공하고 정기적인 보호자모임을 통해 자녀문제에 대한 대처능력 향상에 대한 교육 및 정서적 지지를 제공하고자 한다.
2. 프로그램 목적 및 목표
1) 목적
정서 및 행동문제를 가지고 있는 아동들이 단체신체활동을 통해 긍정적 또래관계
를 맺고 유지할 수 있도록 사회성 증진을 도모하고, 자신감과 성취감을 획득할
수 있도록 기회를 제공하며, 보호자 교육 및 지지모임을 통해 보호자가 아동의