청소년활동 몸을 움직여서 행동함
분야
hwp청소년기본법 제3조에서는 “청소년의 균형있는 성장을 위하여 필요한 활동과 이러한 활동을 소재로 하는 수련활동, 교류활동, 문화활동 등 다양한 형태의 활동”으로 정의 한다.
피트만-“청소년의 잠재역량을 보다 바람직한 방향으로 성장시키고 발전시키는 일련의 과정
*청소년 활동의 특성
첫째, 청소년활동은 청소년중심이 되는 활동이다.
둘째, 청소년활동은 목적지향적인 활동이다.(청소년의 지속적이 발달 목표)
셋째, 청소년활동은 청소년의 자발적 참여의지에 의해 발현되는 자율적 활동이다.
넷째, 청소년활동은 체험적활동이다.
다섯째. 청소년활동은 도덕적 활동이다.
* 경험학습의 의미: 학습자의 경험을 학습과정에 통합하는 교육이며, 학습자가 자신의 생각, 느낌, 신체적, 정신적, 감성적, 사회적인 존재로서 표출할 수 있는 감각을 총제적으로 활용하는 것을 말한다.
경험학습진행과정: 구체적경험, 반성적관찰, 추상적 개념화, 적극적 실험