소개글
청소년복지론 조별 보고서 청소년 착한 가게에 대한 자료입니다.
본문내용
피아제의 이론에 따르면 형식적 조작기에 해당되는 청소년들은 정신적 조작의 범위와 대상이 넓어져서 추상적이고 광범위한 부분에까지 사고가 가능하다. 청소년들은 아동이나 성인과는 다른 독특한 인지적 특징을 보일 수 있는데 추상적 개념을 다룰 수 있고, 현실보다는 가능성의 세계를 중요시하며, 조합적 사고가 가능하고 상위인지가 발달함으로써 자기성찰에 몰두하고 정체감의 획득이 가능해지게 된다는 것이다. 이에 따라 자아정체감을 형성하게 되고 다양한 사회적 역할과 과업을 수행한다. 특히 진로와 독립을 준비하게 되는 시기이다. 이처럼 진로에 대한 것이 청소년기에 있어 중요한 부분을 차지하고 있음에도 불구하고 실제 교육현장에서는 그 부분을 제대로 다루고 있지 않다. 학교에서는 형식적인 진로적성검사만으로 진로교육을 하고 있는 실정이다. 때문에 청소년 착한 가게 활동의 필요성은 보다 깊이 있는 진로교육과 청소년사회참여, 청소년 역량강화, 지역과의 관계 맺기에 있다.
2. 사업목적
착한 가게 준비과정을 통해 청소년의 사회참여를 이끌어내고 청소년 공간을 만들며 지역과의 관계를 형성한다. 단발적인 event가 아닌 지속적으로 연결해나가는 과정을 통해 청소년들이 꿈을 키울 수 있는 공간으로 연결한다.
3. 사업목표
- 꿈을 키울 수 있는 자금을 마련함
- 동아리로 구성되어 활동함
- 청소년 자기 역량 강화
- 자발성에 기인함
4. 사업방향
분야
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