학교 사회복지프로그램

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소개글
학교 사회복지프로그램에 대한 자료입니다.
본문내용
학교사회복지프로그램












가출청소년 전문치료 프로그램
“COME BACK HOME"
프로그램 단계별 개요
1단계 : 프로그램 필요성 검토
2단계 : 프로그램 환경 분석
3단계 : 목표 집단분석
4단계 : 요구진단
5단계 : 요구의 우선순위와 목표설정
6단계 : 교육내용 선정
7단계 : 교수법 선정
8단계 : 교수매체 선정
9단계 : 인적 / 물적 / 재정자원의 배분
1단계 : 프로그램 필요성 검토
가출청소년 전문치료 프로그램 “COME BACK HOME"
청소년 가출의 심각성은 단순히 집을 나가기 때문이 아니라
가출 후 그들의 생활이 매우 위험하고 각종 비행과 유해환
경에 쉽게 젖어들 수 있으므로 자기성장과 건강한 사회적응
을 하지 못한다는데 있다. 따라서 청소년의 가출 문제는 더
이상 어느 한 가정이나 개별 학교의 문제로 전가시킬 수 없
는 사회문제로 국가 및 지역사회 차원의 공동노력이 필요하
다고 하겠다.
1. 프로그램의 주제?
2. 프로그램을 요청한 사람의 근본적인 의도?
1단계 : 프로그램 필요성 검토
가출의 장기화는 성 매매, 탈선, 사회적 문제를 야기시키며 사회로부터 스스로를 고립시키는 결과를 낳는다. 따라서 방황하는 청소년들을 위한 집단 프로그램으로 청소년들의 건전한 자아상 발견과 진로선택, 사회성 개발을 하도록 돕는데 목적을 둔다.
3. 당신(개발자)이 프로그램이 필요하다고 느끼게 된 이유?
4. 프로그램을 통해 얻고자 하는 궁극적인 목표는?
목표 1
가출학생들의 재범률 감소
목표 2
가정 내 구성원간의 상호작용을 통한 신뢰체계 구축
목표 3
가출청소년의 학교 적응도 증가