분야
pptx청소년의 정의와 성인학습 상담의 기법, 그리고 사례 분석을 통해 상담자 역할의 중요성을 알아보자.
-목차-
1.청소년의 정의 및 특성
2.청소년 헌장
3.청소년 상담이란?
4. 청소년 진로 상담의 현황
5. 상담 사례
1.청소년의 정의
청소년
1) 청년과 소년
2) 소년과 청소년기로 접어드는 미성년의 젊은이
[흔히 10대 후반의 젊은이를 일컬음]
3) young boys and girls; juveniles, youth, the younger generation
청소년에 대한 법률적 명칭
청소년기본법 : 청소년은 9-24세
청소년보호법 : 청소년이라 부르며 19세 미만
아동복지법 : 아동이라 부르며 18세미만
▶ 공통적인 것은 대부분 10대를 일컫는 용어라는 점
1-1청소년기의 특성
신체 생물학적 특성
1) 호르몬의 변화에 따른 2차 성징이 생긴다.
2) 신장과 체중이 증가하고 성적 측면에서의 성숙이 왕성하게 추진된다
인지적 특성
1) 자아정체감이 형성되어 발전하는 동시에 정체감 형성의 위기를 경험과 도덕성이 발달한다.
2)사회적 이해력이 발달함으로써 자신이 경험하지 않더라도 상대방이 갖고 있는 감정이나 느낌을 정확하게 파악하게 된다.
정서적 특성
1) 감정이 기복시 심하고 예민하고 수줍음이 많다.
2) 열성적이며 호기심과 모방적 경향이 강하다.
사회적 특성
1) 부모로부터 개별화되고자 한다.
※개별화 : 자신을 부모와는 다른 독특한 인격체로 인식하는 것.
2) 동성이나 이성친구 등 또래집단의 일에 관심을 갖고 때로는 지나치게 몰입
2.청소년 헌장
청소년 헌장(1990년 5월)
청소년은 자기 삶의 주인이다. 청소년은 인격체로서 존중받을 권리와 시민으로 미래를 열어 갈 권리를 가진다. 청소년은 스스로 생각하고 선택하며 활동하는 삶의 주체로서 자율과 참여의 기회를 누린다.
청소년은 생명의 가치를 존중하며 정의로운 공동체의 성원으로 책임있는 삶을 살아간다.
- 가정 학교 사회 그리고 국가는 위의 정신에 따라 청소년의 인간다운 삶을 보장하고 청소년 스스로 행복을 가꾸며 살아갈 수 있도록 여건과 환경을 조성한다.
청소년 복지론 혜진서관. 김호연 외 2005년 8월
청소년의 심리이해와 상담 소태산사상연구원. 김진숙 외 1998년
한국청소년상담원 http://www.kyci.or.kr
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