영유아 행동지도1

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소개글
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본문내용
영유아 행동 지도
M e n u
1.문제행동의 이해
-문제행동의 정의
-문제행동을 바라보는 이론적 관점
-문제행동 관련 요인
3.문제행동의 실제
- 보채며 떼쓰는 행동
- 공격적인 행동
- 의존적인 행동
- 거짓말하는 행동
2.문제행동 검사 및 평가
-검사를 선택할 때 고려할 점
-검사를 실시할 때 유의할 점
-검사의 종류
4.교사가 바꿀 수 있는 요인들
문제행동의 이해
문제행동
일상생활에 적응을 하지 못하거나 행동양식이 정상적 기준에서 벗어난 것이나 자신과 타인을 괴롭히는 행동
같은 환경에서 여러 사람들이 보이는 행동과는 다른 비정상적인 반응형태를 보여주는 성질이나 행동
→치료되고 교정되어야 할 행동적 경향성
보는 관점에 따라 부적응 행동, 비정상적인 행동, 정신 장애, 행동 장애, 정서적 장애등으로 표현
이론적 관점
발달적
관점
생물학적 관점
정신분석적 관점
행동주의적 관점
인지주의적 관점
인본주의적 관점
생태학적 관점
문제행동 관련 요인
영유아의 기질
영유아가 가지고 있는 성적 특성
기질은 태어나면서부터 타고나는 것
안정적인 속성을 가지고 있음
양육자와의 애착
-영아와 양육자 사이에 형성되는 특별한 애정관계
①안정된 애착
생후 12개월이 되면 대부분의 영아는 양육자와 안정된 애착을 형성
②회피적 애착
자신의 곁을 떠날 때도 거의 울지 않지만 다시 돌아왔을때도 양육자릃 피하는 등 상호작용을 거부
③불안정 애착
양육자와 함께 있는 동안에도 주변을 탐색하거나 장난감을 갖고 놀려고 하지 않으며 불안해함