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장애 및 장애아동의 개념
장애아동 현황
장애아동 복지서비스 현황
장애아동 복지서비스의 문제점 및 과제
장애 및 장애아동의 개념
장애
장애를 신체 또는 정신의 기능 저하 및 이상, 상실 또는 신체 일부의 훼손 등을 가리키는
의학적 측면
협의의 개념
의학적인 면
사회적 측면
광의의 개념
1
기능 장애
심리적,생리적,해부학적 구조나 기능의 상실 또는 비정상을 뜻하는 것으로 일시적 또는 영구적인 손실이나 비정상이 특징
예) 지적 장애,심리적 장애,언어 장애, 청각장애,시각장애 등
3
사회적 불리
사회적 차원에서의 장애의 개념으로 연령,성,사회 문화적 요인에 따른 정상적인 역할의 수행을 제약하거나 방해하는 개인에 대한 불이익
예)신체적 자립 불리, 이동성불리,직업상 불리 등
장애 및 장애아동의 개념
*1980년 세계보건기구(WHO)에서 규정한 국제장애분류(ICIDH)
2
능력 장애
인간에게 정상적인 것으로 간주되는 범위 내에서 또는 정상적인 활동을 수행하는 능력의 제약 또는 결여
예)태도장애, 운동 장애, 의사소통장애, 일상생활 동작장애, 등
장애 및 장애아동의 개념
1) 장애아동의 유형
시각장애
장애
아동
청각장애
지적 장애
지체부자유
정서 장애
언어 장애
학습 장애
p.253~254 장애 종류 및 장애 기준
장애 아동 현황
* 18세 미만 연령별.성별 장애아 출현율
장애 아동 현황
2) 장애아동 실태분석
지적 장애
(38.2%)
뇌병변 장애
(16.2%)
발달 장애
(14.3%)
지체 장애
(13.1%)
뇌의 기질적 병변으로 인하여 발생한 신체적 장애이다. 뇌병변 장애는 시각, 청각 또는 언어상의 기능장애나 정신 지체가 동반된 경우는 중복장애로 인정한다.
뇌병변 장애는 임신과 출산 과정에서 주로 발생한다.
(1) 연령별 주된 장애