OO대학교 채플 참여의식실태조사

 1  OO대학교 채플 참여의식실태조사-1
 2  OO대학교 채플 참여의식실태조사-2
 3  OO대학교 채플 참여의식실태조사-3
 4  OO대학교 채플 참여의식실태조사-4
 5  OO대학교 채플 참여의식실태조사-5
 6  OO대학교 채플 참여의식실태조사-6
 7  OO대학교 채플 참여의식실태조사-7
 8  OO대학교 채플 참여의식실태조사-8
 9  OO대학교 채플 참여의식실태조사-9
 10  OO대학교 채플 참여의식실태조사-10
 11  OO대학교 채플 참여의식실태조사-11
 12  OO대학교 채플 참여의식실태조사-12
 13  OO대학교 채플 참여의식실태조사-13
 14  OO대학교 채플 참여의식실태조사-14
 15  OO대학교 채플 참여의식실태조사-15
 16  OO대학교 채플 참여의식실태조사-16
 17  OO대학교 채플 참여의식실태조사-17
 18  OO대학교 채플 참여의식실태조사-18
 19  OO대학교 채플 참여의식실태조사-19
 20  OO대학교 채플 참여의식실태조사-20
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
다운로드  네이버 로그인
소개글
OO대학교 채플 참여의식실태조사에 대한 자료입니다.
본문내용
⊙조사 목적
조사의 목적 및 필요성
설문을 통하여 보다 은혜 있고 발전적인 채플을 지향할 수 있으며 바람직한 예배의식을 갖게 할 수 있다.
- 학과별로 채플에 대해 갖는 의식과 바라는 점을 파악하고 이를 통해 보완하여 참여적인 채플환경을 만든다
가장 신앙적인 사립학교를 목표로 하는 학교의 비전에 가까이 간다
성격이 다른 각과별 학생들의 채플의식 조사로 예배에 대한 의식의 차이가 있음을 인지하여 보다 학과의 특성을 반영한 예배를 형성을 할 수 있다.
채플의 기본의식과 학생들이 원하는 예배유형을 파악함으로 보다 집중할 수 있는 예배를 만들 수 있다.
OO대학교가 갖는 신앙적 분위기에 대한 대외적 자료가 될 수 있다.
교역처나 학교 내 채플 담당자들은 보다 책임감 있고 학생의 욕구를 반영한 예배로 이끌어 갈 수 있다.
⊙ 가설 및 개념 정의 가설
- 학생들의 기본의식, 참석태도, 설교에 대한 의식을 파악하여 채플의식을 파악할 수 있다.
⊙ 조사의 설계 및 조사 모형
1> 조사 내용
채플에 대한 전반적인 의식조사
2> 조사의 설계
OO신학대학교에 재학 중인 각 학과별 학생들을 대상으로 하여 7과를 나누어 조사함.
3> 조사 모형
사회복지조사방법론 (채구묵) 참고
4> 질문형태
질문형태는 기본적으로 서열식 질문이 주가 되었으며 개방형 질문, 리커트식 질문으로 이루었음
5> 변수
명목변수, 서열변수를 주로 사용하였다.
모집단, 표본 및 표집방법
1) 모집단 및 표본
OO대학교 재학생 약 2100명(2070명)에대하여 학과(7개학과) 약 30명씩 표본 추출하였다.
각 과별재학생 수
신학과 : 342 기교과 : 248 사복Ⅰ: 229
사복Ⅱ: 148 교음과 : 374 보육Ⅰ : 146
보육Ⅱ : 148 유교과 : 96 선영과Ⅰ: 201
선영 Ⅱ : 138
2) 표집 방법
자료수집은 학과 수업시간이나, 현장실습, 채플 등을 비롯한 배포조사방법을 이용하였다
(목적에 맞게 과별로 유의표집함)
자료수집 방법
1)사회조사의 윤리성
사회조사의 윤리성에 기초에 앞부분에 연구대상을 수단으로 이용하는 문제, 자료원에 대한 비밀보장, 조사대상자에 대한 익명성 보장에 관해서 설명하였다.
2)설문조사를 통해 만족도에 대한 자료를 얻었다. - 실태 조사(대안), 만족도 조사, 욕구 조사
3)횡단적 조사, 양적 조사(설문지 조사)
일정한 기간동안 학교학생을 대상으로 설문지 조사를 실시하였다.
자료분석 방법
1) SPSS를 이용한 통계와 조사원들의 토의에 의한 자료 분석
2) 각 학과의 학생과 문항과의 비교 등을 통해 만족도 및 욕구를 조사하였다.