[심리평가] TAT(주제 통각 검사 Thematic Apperception Test)

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소개글
[심리평가] TAT(주제 통각 검사 Thematic Apperception Test)에 대한 자료입니다.
목차
▶1. 소개
▶2. 발달배경
▶3. 기본적 가설
▶4. 실시방법
▶5. 해석방법
▶6. 검사사례
▶7. 진단별 반응 특징
본문내용
주제 통각 검사는 개인과 환경과의 관계, 즉 개인의 성격과 환경의 상호 관계에 대해 알려주는 검사라고 볼 수 있다. 이 검사는 기본적으로 정신 분석적 입장을 따르고 있고 특히 자아와 대상과의 관계를 다루는 자아 심리학과 가장 밀접한 관계가 있는 심리 검사 도구이다. 일반적으로 주제 통각 검사는 심리 평가에서 보조적인 검사로 사용되는 경향이 있다. 이 검사의 장점으로 꼽을 수 있는 것은 피검자의 성격, 내적 욕구 및 동기, 환경과의 갈등에 대한 정보를 빠른 시간 내에 제공해 줄 수 있다는 점이다. 특히 짧은 시간동안 내담자나 환자의 심리적 갈등―정신 내적이거나 환경과의 갈등―을 파악하고자 하는 경우 주제 통각 검사가 도움이 된다. 이에 따라 이 검사는 정신 치료나 치료적 면담 이전에 시행함으로써 유용한 정보를 미리 얻게 된다. 그리고 료샤 검사와 상호 보완적인 기능을 하기 때문에 두 검사를 동시에 시행하는 것이 추천되기도 한다. (Murray, 1963)
현재 우리 나라에서는 주제 통각 검사가 활발하게 사용되고 있지 않으며 특히 연구 도구로서 거의 활용되고 있지 않은 실정이다. 그러나 아동용 주제 통각 검사(CAT, Children Apperception Test)는 1976년 김태련, 서봉연, 이은화, 홍숙기에 의해 한국판 아동용 회화 통각 검사가 한국 아동에게 적용 가능하도록 개정되었고 한국 아동의 반응 분석이 사례로 제시되어 있어서 임상 장면에서 매우 유용하게 사용될 수 있다고 한다.
참고문헌
1. 최정윤(2003). 『심리검사의 이해』.∑시그마플러스(주).
2. 박경, 최순영(2004).『심리건사의 이론과 활용』. 학지사