분야
pptx인지·행동 모델
INDEX
1. 개요
2. 이론적 배경
3. 실천과정
4. 적용 분야 및 실천결과들
5. Article
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인지이론이라고 하는 것은 아들러의 ‘개별심리학’, 엘리스의 ‘이성 및 감성 정신치료’, 워너의 ‘이성적 개별사회사업’, 글래서의 ‘현실치료’ 그리고 그 밖의 감정이나 행동 들을 사고의 산물로 보는 사람들의 사고체계를 포함하는 통합적 범주다.
과제 내주기, 강화, 보상, 반복, 행동기술의 교육 및 습득 원조 등의 행동주의적 요소가 결합된 것을 인지·행동주의 접근법이라고 명명한다.
인지·행동 모델 기법의 기본 전제는 대부분의 사회적, 행동적 역기능의 자기 자신, 타인 그리고 삶의 상황들에 대해 갖고 있는 잘못된 생각(인지체계)에서 비롯된다는 것이다.
1) 개요
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인지체계란 자아개념뿐만 아니라 인간의 내명에 저장된 인식의 틀, 지식, 기대, 희망, 의견 등으로 구성되어있다.
인지체계는 또한 사건이나 사물로부터 취하는 개별적 의미이기도 한데, 이러한 의미로는
첫째, 각자의 자화상이나 자아존중감 속에 내포되어 있는 것.
둘째, 사람들과의 관계 또는 지역사회 내에서의 자신의 역할 및 가치에 대한 정의.
셋째, 자신의 신념이나 희망, 책임감 등에 대해 자신이 갖고 있는 개념.
넷째, 현재의 일들이 되어 가고 있는 상황을 정당화시키기 위해 자신들의 신념, 희망, 책임감 들을 사용하는 방향.
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외부 환경이나 자극으로부터 한 개인의 행동이나 반응에 이르는 과정을 엘리스는 ‘ABC’ 이론으로 제시하였는데
A
B
C
A는 개인 앞에 놓인 어떤 사건
B는 앞에 놓인 사건에 대해 ,그 사건과 관련된 자신에 대해 어떤 개인이 믿거나, 생각하거나, 자신에게 하는 말
C는 앞에서 한 개인이 갖게 되는 믿음, 인식, 자신에게 하는 말 등으로 인해 초래된 감정적 결과를 의미한다.
이것을 정리하면, 자극 또는 조건과 반응 또는 행동 사이에는 인지과정이 개입하게 된다는 것이다.
동일한 사회 환경 조건이나 자극이 여러 사람 주변에 존재하더라도 각 사람이 나타내는 반응에는 차이가 있을 수 있는데, 각각의 차이를 발생시키는 것은 각자가 갖고 있는 각기 다른 인지과정이라는 것이다.
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인지치료적 접근에 입각하여 활동하는 사회복지사의 역할은 클라이언트의 역기능적인 감정과 행동을 초래하는 혼란스럽거나 비이성적인 인지체계, 믿음, 자신에게 하는 말 등을 클라이언트 스스로 변화시킬 수 있도록 도움을 제공하는 일이다.
사회적, 행동적 또는 감정적 역기능 상태의 해결은 인지구조의 재구성을 통해서 이루어진다. 사회복지실천에 이 기법을 적용할 때 사용될 수 있는 인지 재구성 전략은
ⓛ외부세계에 대해서 갖고 있는 잘못된 개념, 비현실적 기대 및 잘못된 생각들을 변화시킴.
②자기자신에 대한 비합리적 서술을 수정.
③문제해결 능력 및 의사결정 능력의 배양.
④자기통제 및 자기관리 능력의 함양.