분야
pptx1. 빈곤아동의 개념 및 현황
1) 빈곤의 개념
-절대적 빈곤: 최저한의 생활수준을 영위할
능력이 없는 상태, 즉 생활 자원이 절대적인
기준인 빈곤선 혹은 최저생계비에 도달하지
못할 상태
-상대적 빈곤: 사회의 평균소득수준과 대비하여
상대적으로 낮은 소득수준의 계층, 즉 대부분의
사회구성원이 누리고 있는 생활수준에 비교해서
박탈의 상태 또는 사회적 배제상태
-빈곤문화: 사회 중류층과 다른 빈곤층의 특징적인
행동과 사고방식
2) 빈곤 아동의 개념
빈곤 아동이란 빈곤한 가정의 만 18세
미만의 아동이다.
절대적 빈곤의 개념으로는 우리나라에서
국빈기초생활보장법 수급 가정의 아동
상대적 빈곤의 개념으로는 평균가구소득의
하위 20% 이하에 포함 되는 가정의 아동
이다.
3) 빈곤아동의 현황
-아동의 빈곤율
2006년 절대 빈곤아동 수는 926,829명
상대 빈곤 아동 수는 1,384,791명
(도시: 1,591,965명)으로 추정
지역적으로 절대 빈곤 아동 수는 전국이 더
많은 반면 상대 빈곤아동 수는 도시지역이
더 많았다. 이는 농어촌의 절대 빈곤아동이
도시보다 더 많음을 시사한다.
-가족 구조에 따른 아동의 빈곤율
조손가구> 모자가구> 일반가구> 맞벌이가구
2. 빈곤아동의 특성과 당면 문제
1)신체적 건강
빈곤아동은 일반아동을 비교 가장 크게
차이나는 영역
유아사망률 1.7배, 미숙아 출생률 1.7배,
병원입원율 2배 높아 빈곤아동이
비빈곤아동에 비해 발육 상태가 좋지 않다.
2)정서 및 행동 문제
빈곤아동은 우울 및 충동성, 행동 문제를 더
많이 경험하고
청소년 임신 3.1배, 가출 등 도피행위 3배
높은 발생률을 보이고 있다.