분야
pptx1) 청소년지도의 개념 합의
청소년을 지원하고 조력하기 위한 활동과 행위가 있지만 제시된 용어들은 대체로 활동의 내용과 방향이 구체적이지 못하다.
용어 - (수련활동, 자원봉사활동, 상담, 교류활동, 보호활동, 치료활동, 교도활동, 선도활동, 육성활동 등 )
2) 청소년지도의 정의: 관용적 동의와 필요적 합의
청소년들이 그들의 생활세계에서 직면한 여러
가지 문제를 해결할 수 있도록 적극적으로
개입하고 지원하며, 조력하고 지원하는
조직적인 일련의 과정
1. 청소년지도의 개념 이해
3)청소년지도 개념의 성격
① 광의적으로는 가정,학교,지역사회에서 이루어지는 것을 포함하지만 학교 밖 사회교육적 성격이 강하다.
②인지적 발달에 지나친 개입보단 신체,도덕,사회,정의,감정적 발달에 큰 관심을 기울인다.
③문제 청소년이 아닌 모든 청소년들이 대상이다.
④바람직하고, 건전하게 성장·발전 하도록 하는 조직적인 목표지향 활동이다.
⑤학교, 가정, 지역사회 속에서 다른 체제와의
파트너십을 필요로 하는 활동이다.
2. 청소년지도방법의 개념 이해
청소년지도방법은 청소년의 조직화, 수련 및 활동촉진 기법, 수련 및 활동촉진 매체, 프로그램 운영 등이 포함된 통합적인 개념이다.
조직화 - 단위와 집단을 몇 명 정도로 편성할 것인가를 결정하는 과정
수련 및 활동촉진 기법 - 토의법, 강의법, 포럼, 역할연기, 연시법, 실습 등 다양한 기법이 있다.
수련 및 활동촉진 매체 - 활동내용을 구체화하거나
보충하는데 사용하는 모든 자료나 기구.
프로그램 운영 - 수련 및 활동촉진을 위한
운영 방법과 전개방법을 말한다.
3. 청소년지도방법론의 이해
청소년지도방법론이 무엇인가에 대한 정의를
내리기는 불가능 할 정도로 매우 다양하고 복잡하다.
청소년지도에서는 교육과정이 없이 필요에 따라
수시로 개발되고 수정되기 때문이다.
좁은 의미로 정의하면, 청소년지도사가 청소년을 보다 효율적으로 지원하고 조력하기 위해 행하는 활동을 연구하는 학문이라 할 수 있다.