분야
ppt목 차
1. 전문간호사의 환자 교육과 코칭
2. 이행기를 위한 코칭
1) 코칭이란?
2) 이행
3. 이행기 코칭을 위한 기본원리
1)전문간호사의 전문적 코칭 및 지도모형
2) 수기능력과 임상능력
3) 대인관계 능력
4) 자아성찰
제5장 전문간호사의 코칭과 지도
서 론
환자 교육 : 간호사의 가장 중요한 기능 중 하나
1) 전문간호사들이 대상자에게 제공하는 교육은 질환이나 출산, 사별과 같이
이행시기를 경험하고 있는 대상자들을 지도해 주는 대인관계 과정으로
개념화할 수 있다.
2) 전문 간호사들은 이행시기를 경험하는 대상자들에게 전문적인 코칭을
제공함으로써 자신의 간호과정에 적극적이고 효과적으로 참여 하도록
돕는다
※ 지도, 코치 (Coach, coaching)라는 용어에는 효과적인 가르침의 바탕이 되는
인간관계의 중요성을 포함
제5장 전문간호사의 코칭과 지도
1. 전문 간호사의 환자 교육과 코칭
(Patient Education and Coachig by Apns)
1) 전문 간호사가 교육과 상담에 투여하는 시간과 활동의 내용 중재 결과에 대해서는
많은 연구가 이루어 졌다.
-. Nurse Pracitioner(이하NP)를 대상으로 한 연구에 의하면 직접적인 실무 중
교육과 자문이 차지하는 비율이 매우 높은 것으로 나타났다.
( Brown, 1995; Brown & Waybrant, 1988; Draye & Pesznecker, 1980; Mezey,
Dougherty, Wade, & Mersmann, 1994 ).
-. NP는 식이, 운동, 금연, 가족계획, 스트레스 관리를 주제로 한 건강증진 교육을
시행하고 있는 것으로 나타났다
2) 교육과 자문 역할은 조산사와 일상 전문 간호사의 임상 활동에 중요한 부문을
차지한다.
제5장 전문간호사의 코칭과 지도
1. 전문 간호사의 환자 교육과 코칭
(Patient Education and Coachig by Apns)
3) 조기퇴원과 이행기 간호에서 전문간호사의 기여도를 질 - 비용 모형에 의해 분석
한 연구에 의하면 임상전문 간호사가 시행하는 전화 면접이나 직접 가정을 방문해
시행하는 교육과 상담은 중요한 중재이다
4) 임상전문 간호사의 중재를 분석한 연구에 의하면
- 전체의 68%가 교육의 범주에 속하며 그 밖에 조정자역할, 자문, 의뢰, 자가간호
증진, 영아간호, 대상자 행위 간호 등의 역할을 하는 것으로 나타났다.
(Brooten et al, 1988, 1991)
5) 천식환자, 저 체중 신생아, 제왕절개, 입원 노인을 대 상으로 한 연구에 의하면
- 전문 간호사가 교육과 지도를 시행한 집단은 대조 군에 비해 환자의 건강결과와
자원이용이 우수 하였다
제5장 전문간호사의 코칭과 지도
1. 전문 간호사의 환자 교육과 코칭
(Patient Education and Coachig by Apns)
6) 이행 시기에 있는 환자나 직원에게 적절한 코칭을 하는 것은 전문 간호사 뿐만
아니라 모든 간호사 실무에서 기본이 되는 것이다.
7) 환자 교육을 강조하게 되는 요인
① 비용 - 효과를 강조하는 의료체계와 재정 압박
② 근거 기반 실무운동
③ 가족 및 환자를 돌보는 사람들에 대한 교육요구증가
④ 환자중심 건강 모형을 개발하려는 시도
⑤ 교육과 학습에 있어서 광범위한 인터넷이용