[언론과 대중문화] 어린이문화담론과 과거와 현재의 어린이 표상 분석 연구- 로틴문화와 드라마 속 어린이를 중심으로

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Ⅰ. 연구의도 및 연구목적-------------------------------------
Ⅱ. 개념 정의 및 이론적 논의----------------------------------
1. 어린이 문화---------------------------------------------
2. 어린이 대중문화------------------------------------------
3. 로틴 문화-----------------------------------------------
Ⅲ. 어린이와 어린이 문화 담론---------------------------------
1. 전통적 유교사회------------------------------------------
2. 식민지 시대---------------------------------------------
3. 개발 독재 시대------------------------------------------
4. 경제성장과 어린이----------------------------------------
Ⅳ. 새로운 어린이 문화로서의 로틴 문화--------------------------
1. 로틴의 등장---------------------------------------------
2. 로틴의 원동력 - 소비력과 인터넷----------------------------
3. 로틴 문화 담론들-----------------------------------------
Ⅴ. 과거의 어린이와 현재의 어린이의 표상 분석--------------------
1. 분석 작품의 선정-----------------------------------------
2. 분석방법-----------------------------------------------
3. 분석내용-----------------------------------------------
1) 호랑이 선생님------------------------------------------
(1) 줄거리-----------------------------------------------
(2) 분석내용---------------------------------------------
2) 떨리는 가슴--------------------------------------------
(1) 줄거리-----------------------------------------------
(2) 분석내용---------------------------------------------
3) 비교 분석----------------------------------------------
Ⅵ. 결론 및 제언--------------------------------------------
1. 결론---------------------------------------------------
2. 연구의 한계점 및 제언-------------------------------------
참고문헌--------------------------------------------------
분석 자료 ---------------------------------------------

본문내용

2004년 가요계에 ‘동방신기’라는 대형 신인그룹이 나타났다. 등장 자체로 놓고 보면 이들은 과거 ‘서태지와 아이들’이나 ‘HOT’ 등의 인기 그룹들보다 더 크고 화려하게 세상에 나왔다. 그러나 이들을 좋아하는 사람들은 더 이상 십대후반의 하이틴 세대나 이십대의 젊은이들이 아니었다. 십대 초반의 어린이들이 이들에게 정상급 인기를 가져다주었던 것이다. 우리 사회의 새로운 대중문화의 주체로 나타난 어린이들을 최근에는 로틴(low-teen)이라 부르기도 한다.
우리 사회가 어린이에 관심을 가지기 시작한 이후로 대중문화 속에서 어린이가 이렇게 주목받았던 적은 없었던 것 같다. 어떤 교육이나 지도의 대상도 아니고 어떤 좋은 문화를 손에 쥐어 줘야 할 대상으로 인식된 어린이가 아닌, 스스로 대중문화 속에서 소비하고 자신들의 의사를 적극적으로 표시해 나가는 어린이를 대면하는 것은 처음이라고 할 수 있다.
그렇다면 지금의 로틴 문화 현상이 나타나기까지 우리 사회에서 어린이와 어린이 문화는 어떤 모습과 변화를 보여 왔을까? 그리고 과거에 비해 주체성과 능동성을 보이고 있다고 생각되는 로틴 문화는 과거의 어린이 문화와 실제로 어떻게 다른 모습을 보이고 있을까? 그것을 분석해 본다면 현재의 어린이 문화의 한 모습인 로틴 문화의 특징과 실체를 진단해 볼 수 있고, 또 그것을 바탕으로 지금 우리가 어린이를 어떻게 바라보아야 하는지 알 수 있을 것이다.

참고문헌

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정지융 (2004. 6. 7). [1318 로틴파워] 로틴의 우상 ‘어린신부’ 주인공 문근영 “일찍 결혼해 부러웠나 요?”. 『일간스포츠』.
정지융 (2004. 6. 7). [1318 로틴파워] 로틴시장 ‘톡톡’. 『일간스포츠』.
정지융 (2004. 6. 7). [1318 로틴파워] 솔직한 자기 표현 문화주체 급성장. 『일간스포츠』.
허유형 (2004. 7. 1). 신 소비주체 ‘로틴(Lowteens)’. 『텍스헤럴드』.

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