지능에 대한 단 하나의 합의된 정의는 존재하지 않는다. 이는 지능이 단순히 수치로 환산될 수 있는 능력이 아니라, 인간의 사고와 행동 전반에 걸쳐 작동하는 복합적인 개념이기 때문일 것이다. 지능을 논할 때 빠질 수 없는 것이 바로 지능검사이다. 지능검사는 개인의 능력을 객관적으로 측정하기
지능검사의 유형 오늘날에는 지능검사가 매우 광범위하게 쓰이고 있어서 공식교육을 받는 사람이면 누구나 지능검사를 받아 본 경험이 있을 정도이다. 지금 쓰이고 있는 유형의 지능검사가 처음부터 최근에 사용되는 것과 유사한 검사에서 시작해 발전한 것은 아니다. 지능을 측정하려는 최초의 시
지능검사의 종류 I. 그림 지능 검사: Pictorial Testing of Intelligence(PTI) 재능 검사가 아동의 능력에 대하여 타당한 측정치를 얻기 위해서는 무엇보다 지능 검사가 가정하고 있는 지능에 대한 구성 개념이 타당해야 한다. 그러나 아무리 타당한 구성 개념을 가정하고 제작된 검사라 하더라도 측정하는 영
지능의 조건에서 사정된 능력들은 다른 지능의 조건에서 사정된 능력들을 예측할 수 없다. 즉 인간은 여러 다양한 종류의 내용에 대한 그의 능력은 있으나, 한 내용에 대한 그의 능력은 다른 내용에 대한 그의 능력과는 상관이 없다고 주장한다. ≪ … 중 략 … ≫ Ⅱ. 지능검사의 개념
(1) 지능의 정의 지능(intelligence)은 학자에 따라 모두 다르게 정의되고 있다. 먼저 학자들이 어떻게 정의하고 있는지 살펴보자. ① 비네(A. Binet) : 지능검사를 처음으로 제작한 비네는 지능을 “일정한 방향을 설정․유지하는 경향성, 소망하는 결과를 성취할 목적으로 순응하는 역량 그리고 자기비
