일상생활 등원 직후 OO는 실내로 들어오며 조용히 교사와 눈을 마주치고 고개를 끄덕이며 인사했다. 주변 친구들이 놀이 중인 상황을 살피며 신발을 벗고 교실에 들어가는 모습이 차분했다. 한 친구가 울고 있을 때, OO는 고개를 갸웃하며 울고 있는 친구를 바라보았지만 직접적인 위로나 말은 건네지
일상생활 아침 등원 직후 실내 곳곳을 돌아다니며 주변을 관찰하고 친구들에게 인사를 건네는 모습을 보였다. 낯익은 환경에서 자신 있게 행동하며 교사와의 눈맞춤이나 인사에도 적극적으로 반응하였다. 다만, 과도한 움직임으로 인해 다른 친구들과 부딪히는 상황이 몇 차례 발생하였다. 놀이활동
일상생활 OO는 아침에 등원하면 교사에게 "OO 왔어요!"라고 밝게 인사하며 교실로 들어온다. 자신의 자리로 가서 가방을 열고 점심시간에 먹을 과일을 꺼내 놓는다. 식사 전에는 손을 씻고 "손 씻었어요!"라고 말하며 교사에게 확인을 요청한다. 식사 중에는 "OO는 이거 싫어요!"라고 자신의 취향을 분명하
등원 후 교실 입구에 전시된 꽃 그림을 가리키며 “이건 무슨 꽃이야?”라고 교사에게 질문하였다. 호기심을 보이며 그림 하나하나를 살펴보는 모습이었다. 교사가 "이건 튤립이야"라고 설명하자, “튤립이 노란색도 있어?”라고 되묻는 등 사물에 대한 탐색을 언어로 표현하였다. 손 씻기 전 비누 거품
관찰되었다. 놀이활동 실외 놀이터에서 OO이 낙엽 더미를 발견하고 양손 가득 긁어 모아 위로 던지며 크게 웃었다. 떨어지는 낙엽을 따라 뛰어다니며 주변 친구들에게 “같이!”라고 손짓해 함께 뛰기를 시도하였다. 친구가 머뭇거리자 교사가 낙엽 담는 바구니를 건네며 함께 모아보는 놀이를 제안하
