발달평가 대근육 발달이 양호하며, 일상생활에서의 자조 능력이 잘 형성되어 있음. 자율적인 신체 활동에서 활발한 모습을 보이나, 타인과의 협력적인 신체활동에서는 때때로 자기중심적인 모습을 보인다. 의사소통 OO은 친구들과의 대화에서 매우 활발하게 자신의 의견을 표현하는 편이다. 놀이
?”라고 묻자 “빨간색이 반짝거려서 좋아요”라고 자신의 선호를 이유와 함께 설명하였다. 친구에게도 “여기 이렇게 하면 돼”라고 알려주는 모습이 관찰되었다. 발달평가 감각적 경험을 다양한 언어로 표현하고, 자신의 생각을 또래와 나누려는 태도를 보인다. 의사소통 능력이 발달하고 있다.
발달평가 음식에 대한 감각적 탐색이 활발하게 이루어졌으며, 수저 사용 등 소근육 조절 능력도 지속적으로 향상되고 있었다. 식사 중 자율성과 위생습관에 대한 인식이 서서히 자리 잡고 있었다. 의사소통 식사 전, OO은 “오늘 뭐 나와요?”라고 물으며 식단에 대한 호기심을 드러냈다. 식판을 받자
발달평가 신체 조절 능력과 리듬 감각이 발달 중이며, 반복적인 움직임을 통해 자신의 몸을 조절하고 사용하는 능력이 향상되고 있음. 의사소통 OO는 음악이 시작되자 “응!” 소리를 반복하며 소리 자극에 즉각 반응했다. 곡이 바뀔 때마다 교사를 바라보며 “어?”라는 표정과 함께 소리를 냈고, 교
신체활동 후에는 휴식을 취하며 스스로 몸을 진정시키는 모습도 관찰되었다. 의사소통 OO는 반복적인 소리와 단어에 민감하게 반응하며, 들은 표현을 다시 말하거나 흉내 내는 모습을 자주 보인다. 교사가 부르는 이름에 반응하여 고개를 돌리거나 눈을 마주치는 빈도가 높으며, 간단한 지시에 대해
