본인이 생각하는 청소년육성제도의 필요성을 논하라
분야
hwpⅡ. 본론
1. 청소년육성제도
2. 청소년육성제도 필요성
3. 청소년육성제도 개선점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
청소년기는 인격을 형성하고 자아정체성을 확립하는데 매우 중요한 시기로, 청소년교육이 개인의 문제를 떠나 사회, 국가의 발전과도 연계되어 있다. 그러므로 청소년교육은 가정과 사회, 학교가 그 기능과 역할을 체계적으로 나누어 수행하여야 함에도 오늘날은 학교교육에만 치우쳐져 있는 경향이 있다. 우리나라는 1991년 한국청소년기본계획과 청소년기본법 제정하여 청소년육성제도를 시행하고 있지만 제대로 활용이 되지 못하고 있는 실정이다. 학교교육을 상호 보완하고 균형 있게 발달되어야 하지만 청소년육성제도가 존재하는지 조차 모르는 경우가 많다. 청소년의 조화로운 성장과 발달이라는 이념을 추구하고 있지만 아직까지 청소년육성제도는 제대로 활용되지 못하고 있고, 일반 국민들은 청소년육성제도가 있는지 조차 모르는 경우가 많다. 그래서 본 과제를 통해 내가 생각하는 청소년육성제도의 필요성에 대해 논하여 보고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 청소년육성제도
우리나라의 청소년육성제도는 1964년 청소년보호대책위원회 출범에서부터 시작되어 1991년 제정된 청소년기본법과 청소년기본계획을 바탕으로 시행하고 있으며, 청소년기본법상 “청소년 활동을 지원하고, 청소년 복지를 증진시키고, 사회적인 여건과 환경을 유익하게 개선하고, 청소년을 보호하며 청소년에 대한 교육을 보완함으로서 청소년의 균형 있는 성장을 돕는 것”이라고 정의되어 있다.
- 김균태, 우리나라 청소년육성제도에 관한 연구, 경기대학교 교육대학원, 2002
- 임동호, 류동수 외 5명, 2017, 청소년육성제도론. 지식공동체
- 강병연, 2016, 청소년육성제도론, 양성원
- 한국청소년개발원, 2006, 청소년육성제도론, 교육과학사
- 네이버 블로그, https://blog.naver.com/prw0601/220722188493