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[부모교육] 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점을 조사해 보고, 본인의 의견을 밝히시오

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    [부모교육] 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점을 조사해 보고, 본인의 의견을 밝히시오에 대한 자료입니다.
    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 부모교육 프로그램이란

    2. 부모교육 프로그램의 형태와 장단점
    1) 부모효율성 훈련(PET)
    2) 체계적 부모효율성 훈련(STEP)
    3) 적극적 부모 훈련(APT)

    3. 부모교육 프로그램의 장단점
    1) 부모효율성 훈련의 장단점
    2) 체계적 부모효율성 훈련의 장단점
    3) 적극적 부모 훈련의 장단점

    4. 나의 의견

    Ⅲ. 결론

    참고문헌
    본문내용
    Ⅰ. 서론

    전통사회에서는 부모역할이 그다지 복잡하지 않았고 실제 가정생활 속에서 부모역할을 배울 수 있었다. 그러나 현대사회에서 부모들은 소인수 핵가족화, 결손가정의 증대, 가족 공동체로서의 동질성 약화, 가족구성원의 권위구조 변화, 세계화와 정보화 등의 급속한 구조적 변화로 인해 교육적 측면에서 커다란 위기에 당면하게 되었고 전통적인 부모역할과 자녀양육 방식을 고수할 수 없게 되었다. 현대사회의 이러한 구조적 변화는 부모의 역할수행을 어렵게 하는 중요한 요인이 되고 있다. 따라서 부모는 자녀를 양육하는데 보다 효과적이며 자신에게 적절한 방법을 필요로 하게 되었다. 따라서 본론에서는 현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점을 조사해 보겠다.
    참고문헌
    김종표 외(2011). 평생교육방법론. 양서원
    송정애 외(2008). 부모교육. 학현사.
    김경미(2013). 자녀 인성함양을 위한 부모교육프로그램 개발 연구. 석사학위 논문. 성균관대학교 생활과학대학원.
    김희행(2012). 부모자녀간 의사소통 향상을 위한 부모교육 프로그램 효과. 석사학위논문. 대구대학교 재활과학대학원.
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