현재 이루어지고 있는 보육교직원 국가 자격증 제도의 장단점에 대해 설명하고,현재의 제도에서 보완해야하는 부분을 구체적으로
분야
hwpⅡ.본론
1. 보육교직원 국가자격증제도
1) 보육교사
2) 보육시설장
2. 보육교직원 국가자격증제도의 장단점
3.보육교직원 국가자격증제도의 보완점
1) 보육시설장
2) 보육교사
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
영유아의 보육 및 교육은 생애주기 중에서 가장 중요한 발달시기인 영유아 시기에서 인생의 뿌리를 심어주는 매우 중요한 과업이다. 이런 과업을 수행하는 보육교사에게는 과업에 맞는 전문성을 요구하고 있다. 이에 국가에서 보육교직원 국가 자격증 제도를 실시하면서 보육교사의 전문성을 관리하고 있다. 이에 본론에서는 현재 이루어지고 있는 보육교직원 국가 자격증 제도의 장단점에 대해 설명하고, 현재의 제도에서 보완해야하는 부분을 구체적으로 서술하고자 한다.
최인숙, 김혜라, 소은주 외 2명 저, 보육교사론, 학지사, 2018
나종혜, 김송이, 신나리 외 2명 저, 보육학개론, 파워북, 2018
도미향 저, 보육교사론, 신정, 2018
김정원 저, 보육학 개론, 양서원, 2018
조혜경, 구경선, 곽혜경 저, 보육교사론, 창지사, 2017