분야
pptx사회심리적 기초
CONTENTS
지식에 관한
본질적인 문제들
사회문화적 변화와
교육의 상호관계
학습자 발달
교수학습과정
사회문화적 변화와
교육의 상호관계
01. 사회문화적 변화의 추세
현대사회와 교육, 학교교육과의 상호작용 관계는 역동적이고 폭과 깊이가 더욱 심화 거세게 가증되고 있는 변화의 신속성, 다양성, 복잡성
교육도 학생들에게 끊임없이 새롭게 부딪히는 새로운 사회와 삶의 문제해결에 도움을 줄 수 있도록 변화할 수밖에 없게 됨
=현대사회와 학교교육은 서로 밀접한 상호작용의 역학관계
01. 사회문화적 변화의 추세
※ 옛날에 비하여 오늘의 사회, 문화적 양태가 얼마나 크게 달라졌을까?
소달구지와 우주선 비교
과거에 비하여 점점 복잡한 구조적 관련 양상을 띰
인간 상호 간의 의존과 신용을 밑바탕으로 한 협동사회임
01. 사회문화적 변화의 추세
※ 아날로그 시대에서 디지털 시대의 융성은 우리에게 가져다 주는 7가지 변화
탈대량화 : 소품종 대량생상체제에서 다품종 소량생산체제로 바뀌고 있는 것
탈규격화 : 모든 것이 규격화되어 있었지만, 규격화가 철폐됨
탈전문화 : 한 가지만 잘하면 되었지만, 기존의 전문화에 추가하여 보편화가 함께 요구됨
탈동시화 : 모든 사람이 똑같은 시간에 어떤 일을 행하던 인습을 시간의 개념에 변혁을 가져옴
교육과정 및 교육평가 「양서원」 이성호 지음
사진출처 - 구글, 네이버 블로그
인물출처 - 네이버 지식백과
피아제의 인지발달, 에릭슨의 핵심 갈등에 따른 여덟 단계의 심리 사회적 발달, 프로이드의 성본능과 관련된 발달, 하비거스트의 발달과업, 콜버그의 도덕성발달, 수퍼의 직업의식 발달 등은 발달에 대한 가장 전형적인 이론들이다.
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그럼 여기서 발달이란 인간의 전 생애 과정에서 나타나는 모든 변화과정 이라 할 수 있다. 인간 발달의 기본 특징은 연속되는 여러 가지 발달요구에 한 인간이 적응해 나가는 끊임없는 삶의 계속성에 있다고 할 수 있다.
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