행동주의적 도덕발달모델
분야
hwp5. 인지적 부조화와 귀인모델
사회심리학이론 : 인간은 자신의 믿음, 태도, 가치, 행동에 있어서 일관성을 유지하려고 한다
→ 우리가 불충분하고 미완성이며 선택적인 관찰에 기초하여 개인들의 전체적 성격을 귀인시킴으로써 자신과 다른 사람 간에 일관성을 유지하려고 함.
패스팅거(Festinger)의 인지적 부조화이론
ㆍ어떤 조건에서 태도, 신념, 자기귀인 같은 인지가 행동과 일치하도록 변화하는지를 보여줌.
대학생들에게 지루한 과제에 참여하게 함 → 다른 학생들에게 그 과제가 재미있다고 말하는 대신에 대가를 받음(1달러 or 20달러) → 실제로 과제에 대해 어떻게 느꼈습니까? 1달러를 받은 학생 “다소 재미있었다”
20달러를 받은 학생 “지겨웠다”
※ 설명 ① 행동을 수행하도록 하는 압력이 객관적으로 금지하는 데에 충분했지만 심리적으로 그 행동을 정 당화하는 데 불충분했다면 행동에 인지를 맞추게 됨 → 부조화를 감소시키게 됨.
② 자신의 가치에 대한 느낌을 지키지 위해 작은 돈을 받았을 때는 과제에 대한 평가를 절하시킴.
아동에게 거의 벌을 받을 위험이 없고 잡힐 위험도 거의 없는 위반행위를 못하도록 금지한다면?