분야
ppt사람들의 감정을 정확히 인식하고 적절히 표현하는 능력, 삶을
향상 시키는 방법으로 자신과 타인의 감정을 조정하는 능력,
동기부여와 계획을 수립하고 목표를 성취하기 위해 감정을 이용
하여 자신의 행동을 이끄는 능력이다.
이러한 감성지능을 높여 주기 위한 교육을 감성 교육이라 한다.
즉, 단순히 지식적 기술 습득이 아닌 창의성과 감수성을 키워 주
고, 건강한 성장 발달을 도와 이후 이뤄지는 교육들의 토대를 만
들어 주는 교육이다.
20세기에 이르기까지 우리는 대체로 성공의 주요 변인을 IQ 및
인지적 학업성취에 두어 왔으며, 또한 그것이 어느 정도 가능한 사회구조였다. 개인의 성숙함 보다는 개인 주변의 영향력들에 의해 사회관계가 형성될 수 있는 전통적 사회구조에서 인지적 학업성취는 성공의 주요 열쇠라고 인식되었던 것이다.
그러나 20세기의 사회가 기존의 인지구조로 활용 가능한 산업화 시대였다면, 21세기를 향한 시점에서 나타난 정보화 사회구조는 고도의 발달로 인해 개인지능으로는 해결하기 어려운 집단지능을 요구함으로써 그야말로 다 지능 시대로 들어왔다고 할 수 있다.
* 교육목표→ 교육내용요소→ 교수-학습과정→ 교육계획수립
→평가 순서
교육목표
1.자신의 감정을 자유롭게 표현하고, 타인과
정서를 공유하는 능력을 기른다.
2.자신의 감정 표현이 타인에게 미칠 영향을
고려하여 조절한다.
3.타인과의 정서적 갈등을 인식하고 해결방안을
모색하여 긍정적인 대인관계를 형성한다.