분야
pptx목차
협동 학습 모형이란?
이론적 기초
3. 협동 학습 모형의 특징
4. 교사의 전문성 및 상황적 요구 조건
5. 지도계획 시 주안점
1. 협동 학습 모형이란?
가. 교육심리학용어사전 정의
나. 협동 학습 모형의 시작
다. 협동학습의 5가지 기본 요소
라. 협동학습 모형의 장점과 단점
1. 협동 학습 모형이란?
가. 교육심리학 용어사전 정의
구성원이 4~6명인 소집단을 형성하고 사회적 상호작용을 하며 학습 하게 하는 교수
▷상호의존 관계를 중시, 구성원 개개인의 책임 강조
* 전제 조건
① 과제의 협동적 구성
② 평가체제에서의 기회 균등
③ 협동적 피드백구조, 배려전제
1. 협동 학습 모형이란?
나. 협동 학습 모형의 시작
1970년대 중반 Johns Hopkins 대학에서 최초 연구
-현재 가장 인정 받는 수업모형 중 하나
- Slavin: 팀 보상, 개인 책무성, 성공에 대한 평등한 기회제공 개념에 기초
팀 보상
개인 책무성
학습 성공에 대한 평등한 기회 제공
도달해야 하는 기준 제시 → 도달한 팀에게 보상 제공
팀원의 수행이 평가에 포함
이러한 전제 조건으로 능력차가 있는 학생 간의 동료학습 유도
이는 팀 내에서 높은 수준의 사회성 학습을 촉진하는 중요요인
가능한 이질적 집단으로 소집단 구성 → 전체 팀의 운동수행능력이 균일하게 구성
팀원들의 다양성은 사회성 학습을 촉진
1. 협동 학습 모형이란?
나. 협동 학습 모형의 시작
팀원간 긍정적
상호작용
1대1 발전적인 상호작용
개인의 책무성
대인관계/ 소집단 인간관계 기술
팀 반성
1. 협동 학습 모형이란?
다. 협동 학습의 5가지 기본 요소