분야
pptx청소년 스스로가 청소년 활동 참여의 주체가 되어 자신의 활동목적을 달성하도록 하는 원리이다.
즉, 청소년 스스로 청소년활동의 필요성과 중요성을 인식하고, 자신의 의지에 따라 자발적으로 활동을 선택하여 결정하며, 나아가 청소년활동에 적극적이고 능동적으로 참여하도록 하는 것이다.
따라서, 청소년들의 자발적이고 능동적인 참여를 유도하고 촉진하는 것은 청소년활동의 효과를 증진할 뿐만 아니라, 향후 청소년활동에 대한 지속적인 참여를 유발하는 동인이 되기 때문에 청소년지도활동을 전개해 나갈 때 중요하게 다루어져야 한다.
자율(autonomy)이란?
자기규제(self-rule), 자기통제(self-government)를 의미한다.
일반적인 의미에서 자율적인 사람은 “자신의 행위나 삶의 방식에 대한 결정권이 타인이나 외부권력에 있는 것이 아니라 자기 자신에게 있는 사람”(Dearden, 1972) 이라고 할 수 있다.
인본주의 학습이론에서 학습자는 자신의 학습에 대한 일차적인 책임을 지니며, 교육과정의 중심이 되기 때문에 학습자의 자율과 책임이 강조된다. 반면 교육자는 가르치는 사람으로서의 역할이 아니라 학습자의 학습을 촉진해주는 촉진자, 조력자로서의 역할을 갖게 된다.